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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384578738008 https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/384578738008.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-421 |
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Table of Contents:
- La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe Adriana Verónica Cian Maricel Lederhos Verónica Rebaudino Educación Supervisión escolar políticas educativas formación docente continua desarrollo profesional docente La supervisión escolar es clave en contextos de reformas del sistema y de implementación de políticas educativas para proyectar acciones orientadas a mejorar los aprendizajes de estudiantes y garantizar sus derechos. En este marco, es necesario brindar una formación específica para los roles de conducción, orientación y acompañamiento a las instituciones escolares. Los resultados de investigación, presentados en este artículo, surgen de un estudio de naturaleza exploratoria-descriptiva en la provincia de Santa Fe (Argentina) que buscó analizar la formación de los supervisores durante el periodo 2000-2020 1 . La recolección de datos implicó el análisis de la normativa, el diseño y realización de encuestas y entrevistas semiestructuradas a supervisores de distintos niveles y modalidades educativas. Los hallazgos permiten aportar evidencia empírica sobre las regulaciones, trayectorias de formación, necesidades formativas de estos actores y dar cuenta de la precariedad de la planificación de la formación continua para los supervisores de la provincia. De este modo, se intenta promover el debate sobre las decisiones que afectan su desarrollo profesional. 2025 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384578738008 https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/384578738008.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384578738008/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-421 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.35 Vol.1