Image de couverture de livre

La enseñanza en la educación infantil. Notas para su complejización

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ana Malajovich
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2025
Sujets:	Educación enseñanza evaluación interacción grupal Alfabetización cultural
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Los eventos como vehículos de informaciónorganizacional
par: Henry E. Mendoza Bermúdez
Publié: (2006)

Hacia una comprensión del aprendizaje cooperativo
par: Clemente Lobato Fraile
Publié: (1997)

Emociones, interacción humana y poder: comentarios a Social Cognition and the Second Person in Human Interaction, de Diana Pérez y Antoni Gomila
par: Diana Rojas-Velásquez
Publié: (2023)

Producción de conocimiento mediado por TIC: cuerpos académicos de tres universidades Públicas estatales de México
par: Serafín Ángel Torres Velandia
Publié: (2015)

¿Cómo enseñan a leer los profesores de 1° y 2° básico en un contexto de evaluación de desempeño docente en Chile?
par: Lorena Medina Morales
Publié: (2015)

Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la Educación Primaria
par: Andrea Bustos
Publié: (2017)

Evaluación de una intervención psicoterapeútica con padres en duelo por la muerte de un hijo
par: Ana María Ancona Rosas
Publié: (2020)

Diagnóstico de necesidades de educación continua mediante un método grupal y un método individual
par: Claudia Catalina Maya-Ampudia
Publié: (2014)

Incidencia de la realidad aumentada sobre el estilo cognitivo: caso para el estudio de las matemáticas
par: Rubén Darío Buitrago-Pulido
Publié: (2015)

Pesquisa clínica em saúde mental: o ponto de vista dos usuários sobre a experiência de ouvir vozes
par: Nuria Malajovich Muñoz
Publié: (2011)

Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente
par: Ana Maldonado Fuentes
Publié: (2020)

Evaluación de las redes semánticas de conceptos académicos en estudiantes universitarios
par: Jorge Ricardo Vivas
Publié: (2007)

Relevancia de la formación estadística en la universidad. La importancia de encontrarles sentido a las matemáticas
par: Jorge Oscar Rouquette Alvarado
Publié: (2014)

Prácticas de retroalimentación para la producción del género de formación “Informe de Proyecto” en Ingeniería y Ciencias: explorando el aula universitaria
par: Enrique Sologuren Insúa
Publié: (2023)

Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
par: Carolina Paola Tramallino
Publié: (2024)

La enseñanza en vilo de las emociones: una perspectiva emocional de la educación
par: John Fredy Henao-Arias
Publié: (2017)

La educación mediática como estrategia de participación cívica on-line en las escuelas portuguesas
par: Tânia Dias-Fonseca
Publié: (2016)

¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?
par: Mireia Balastegui
Publié: (2020)

La alfabetización informacional como línea de desarrollo en la Educación Superior de las Ciencias Médicas
par: María Elinor Dulzaides Iglesias
Publié: (2010)

Connotaciones atribuidas a la evaluación: estudio empírico basado en factores de ingreso a la Formación Inicial Docente
par: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Publié: (2024)

Diseño y validación de la Escala de Aplicación del Aprendizaje Cooperativo (CLAS)
par: Cristina Atxurra
Publié: (2015)

La evaluación de la alfabetización informacional. Principios, metodologías y retos
par: Judith Licea de Arenas
Publié: (2007)

La evaluación en la alfabetización informacional en el contexto de la educación superior: aproximación teórica
par: Grizly Meneses Placeres
Publié: (2008)

@Freire.P #Nética en las redes sociales para la autonomía en la hiperrealidad
par: María Daniela Martín Hurtado
Publié: (2021)

Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft
par: René Ponce Carrillo
Publié: (2020)

“Yo, sí puedo”. EXPERIENCIAS Y RESULTADOS DE LA ALFABETIZACIÓN EN LA PROVINCIA DE LOJA, ECUADOR
par: Mercedes C. García Pedroso
Publié: (2007)

Alfabetizando en geografía: medios y modos para educar la mirada de quienes comienzan en la comprensión de esta disciplina
par: Carolina Andrea BadilloVargas
Publié: (2017)

Evaluación de competencias en el grado de educación social
par: Ana del Carmen Tolino Fernández-Henarejos
Publié: (2016)

El texto argumentativo como entrada al discurso académico en el CESA
par: Lina Calle-Arango
Publié: (2018)

Una propuesta para desarrollar Competencias en Información para estudiantes de Secundaria Básica. Modelo DELFÍN
par: María del Carmen González Rivero
Publié: (2012)

Imaginario grupal y formaciones grupales en torno al saber
par: Marta Souto
Publié: (2009)

Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita
par: Isabel M. Gallardo-Fernández
Publié: (2022)

El análisis de las interacciones grupales: las aplicaciones SOCIOS
par: José Manuel Cornejo
Publié: (2006)

Alfabetización informacional para estudiantes de la enseñanza media
par: María del Carmen González Rivero
Publié: (2011)

LA ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN COMO DIMENSIÓN DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO: LA INNOVACIÓN DOCENTE DESDE LA DOCUMENTACIÓN Y LOS CRAI
par: Miguel Ángel Marzal
Publié: (2008)

Constituir-se enquanto grupo: a ação de sujeitos na produção do coletivo
par: Andréa Zanella Vieira
Publié: (2001)

Modelos de estudio de la interacción didáctica en la sala de clase
par: Marco Antonio Villalta Páucar
Publié: (2009)

Análisis de la cohesión, la eficacia colectiva y el rendimiento en equipos femeninos de fútbol
par: Inmaculada González Ponce
Publié: (2013)

Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
par: Guadalupe Mares Cárdenas
Publié: (2004)

Alfabetización científica en contextos escolares: El Proyecto Zientzia Live!
par: Mikel Garmendia Mujika
Publié: (2015)