Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en contextos STEM y STEAM: Una revisión bibliográfica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Miguel Angel Paidicán Soto
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2025
Sujets:	Educación STEM y STEAM formación docente tecnología educativa Competencias del docente conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK)
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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