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Saberes didácticos en itinerarios de formación docente universitaria

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Victoria Baraldi
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2025
Soggetti:
Educación
Enseñanza
complejidad
saberes didácticos
itinerarios de formación
formación docente universitaria
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384580614012
https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614012/
https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614012/html/
https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614012/384580614012.epub
https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614012/movil

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