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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Walter Marcelo Campi
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2025
Materias:	Educación brecha digital modelo híbrido educación superior políticas educativas Tecnologías de la Información y Comunicación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384580614019 https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614019/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614019/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614019/384580614019.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384580614019/movil
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