Investigación en co-labor para el fortalecimiento y/o transformación de experiencias didácticas orientadas al abordaje de la palabra escrita en contextos de alfabetización avanzada
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2026
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876478464093061120 |
|---|---|
| author | María Beatriz Taboada |
| author_facet | María Beatriz Taboada |
| contents | Investigación en co-labor para el fortalecimiento y/o transformación de experiencias didácticas orientadas al abordaje de la palabra escrita en contextos de alfabetización avanzada María Beatriz Taboada Educación labor educación básica formación docente investigación en co Alfabetización avanzada El artículo presenta avances de una experiencia de investigación en co-labor que involucra a docentes en ejercicio. A diferencia de la investigación colaborativa tradicional, la investigación en co-labor implica un hacer conjunto desde el propio diseño de investigación que, en nuestro caso, se orienta a comprender, fortalecer y/o transformar los vínculos que propiciamos con la palabra escrita en las escuelas, en contextos de alfabetización avanzada. En ese marco, y recurriendo a una Didáctica de la Lengua de orientación crítica, interpelamos nuestras prácticas con el objetivo de promover mejores y más equitativas experiencias de aprendizaje. Desde el recorrido transitado abordamos aspectos que tensionan el diálogo entre saberes docentes, saberes pedagógicos prescriptivos, decisiones didácticas, concepciones de la alfabetización y cuidado de trayectorias educativas en las escuelas. Asimismo, reflexionamos sobre el modo en que dialogan nuestras experiencias de investigación con instancias situadas de formación docente. 2026 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384581402002 https://www.redalyc.org/journal/3845/384581402002/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384581402002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384581402002/384581402002.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384581402002/movil 10.37177/UNICEN/EB36-455 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.36 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires |
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| topic | Educación labor educación básica formación docente investigación en co Alfabetización avanzada |
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