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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384777410012 https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/384777410012.epub https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/movil https://doi.org/10.51438/2313-9277.2023.24.2.e012 |
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Sommario:
- Experiencias alternativas de formación y prácticas docentes en la Argentina durante las primeras décadas del siglo XX. Las propuestas de Rosario Vera Peñaloza y Clotilde Guillén De Rezzano Sofía Dono Rubio Educación 2023 otro 2313-9277 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384777410012 https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/384777410012.epub https://www.redalyc.org/journal/3847/384777410012/movil https://doi.org/10.51438/2313-9277.2023.24.2.e012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3847 Anuario de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Argentina de Historia de la Educación Anuario de Historia de la Educación (Argentina) Num.2 Vol.24