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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gabriela Diker
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Sociedad Argentina de Historia de la Educación 2013
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779247007
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