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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779306006 |
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Inhaltsangabe:
- Los primeros Jardines de Infantes anexos a las Escuelas Normales (1884-1945). Debates alrededor de la infancia escolarizada Laura Graciela Rodríguez Educación mujeres infancia maestras Escuela Normal Jardín de Infantes En este artículo analizaremos el proceso de creación (entre 1884 y 1945) de los primeros Jardines de Infantes anexos a las Escuelas Normales y de sus Profesorados. También daremos cuenta de los debates que se generaron alrededor de esas instituciones respecto a su función y el tipo de niños que debían atender. Sobre la base de investigaciones precedentes, este texto busca llenar un vacío historiográfico respecto al derrotero que vivió este nivel dentro del normalismo, especialmente a partir de la lectura de diversas fuentes: las Memorias que debían presentar los directores de las Escuelas Normales al ministro, la revista oficial del Ministerio (El Monitor), decretos, leyes y estadísticas oficiales, entre otras 2020 artículo científico 2313-9277 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779306006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3847 Anuario de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Argentina de Historia de la Educación Anuario de Historia de la Educación (Argentina) Num.1 Vol.21