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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779313003 |
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Inhaltsangabe:
- El lugar de Malvinas en la Historia. Su vínculo con las políticas de identidad nacional desde fines del siglo XIX en Argentina Javier Alejandro Colussi Educación escuela Historia didáctica historiografía La enseñanza de la Historia en las décadas anteriores al primer centenario (1880-1910) en Argentina formó parte central para los objetivos de la elite política e intelectual. Junto al depósito de confianza que la política argentina delegó en la escuela como institución —plasmado en el Congreso Pedagógico de 1882, y en la sanción de la Ley n.° 1420 en 1884 y la consecuente extensión de la red escolar—, la Historia como disciplina era un vehículo para argentinizar al otro. Este trabajo se pregunta por el lugar que la Cuestión Malvinas ocupó en el proceso de argentinización e identidad nacional desde fines del siglo XIX. 2022 artículo científico 2313-9277 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779313003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3847 Anuario de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Argentina de Historia de la Educación Anuario de Historia de la Educación (Argentina) Num.1 Vol.23