Cover Image

Experiencias estudiantiles de secundaria durante los años 60 en Córdoba, Argentina

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Guadalupe Molina
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Argentina de Historia de la Educación 2024
Subjects:	Educación Córdoba Experiencia Sociabilidad Escuela secundaria Jóvenes estudiantes
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
by: Pedro Fernando Núñez
Published: (2021)

Imágenes y sentidos de la experiencia escolar: percepciones de los estudiantes sobre la escuela secundaria
by: Paola Llinás
Published: (2009)

La toma de escuelas secundarias en la ciudad de Córdoba: condiciones de escolarización, participación política estudiantil y ampliación del diálogo social
by: MARIANA BELTRÁN
Published: (2011)

Consumos digitales de los jóvenes: ¿puentes o muros para la enseñanza escolar?
by: MÓNICA PINI
Published: (2016)

Escolarización secundaria y tecnologías digitales en tiempos de pandemia
by: Joaquín Linne
Published: (2022)

PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EL NIVEL SECUNDARIO LA EXPERIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD
by: Silvia Dubrovsky
Published: (2019)

Más allá de la socialización y de la sociabilidad: jóvenes y bachillerato en México
by: Eduardo Weiss
Published: (2015)

Olga Cossettini en el laberinto de la sociabilidad política santafesina (Argentina, 1937-1943)
by: Sandra Fernández
Published: (2015)

JÓVENES, ESCUELA TÉCNICA Y TRABAJO EXPERIENCIAS DE ESCOLARIZACIÓN EN CONTEXTOS DE POBREZA URBANA (ROSARIO, SANTA FE)
by: Florencia Debonis
Published: (2021)

Violência em meio escolar: fatos e representações na produção da realidade
by: Caren Ruotti
Published: (2010)

Los simbólicos Edificios de las Escuelas Normales de Córdoba (Argentina)
by: Carlos A. Page
Published: (2004)

Mucho más que una elección
by: Verónica Hendel
Published: (2022)

LOS JÓVENES ANTE LAS TIC: DISCURSOS EN TORNO AL USO DE REDES SOCIALES Y SU RELACIÓN CON LA SOCIABILIDAD EN UNIVERSITARIOS DE QUERÉTARO, MÉXICO
by: GUILLERMO HERNÁNDEZ GONZÁLEZ
Published: (2019)

Olhares cruzados sobre ser jovem e estudante do ensino médio: contextos, experiências e reflexões
by: Angélica Silvana Pereira
Published: (2014)

La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso
by: Claudia Jacinto
Published: (2013)

Emocionalidad y espacio público: detenciones arbitrarias de jóvenes de sectores populares de Córdoba (Argentina)
by: Andrea Bonvillani
Published: (2017)

Violencia, racismo y escuela. El caso de los alumnos tipificados como violentos
by: PABLO DI NAPOLI
Published: (2013)

La Playboy: la participación de hombres y mujeres en una pandilla juvenil de Siloé, Cali
by: Marta Domínguez
Published: (2003)

El Street Art y la (in)cultura urbana: el ejemplo de Córdoba
by: Pablo Allepuz-García
Published: (2014)

Los caminos de la Reforma Universitaria. Sociabilidad y vida estudiantil en los centros de estudiantes de la Universidad de Buenos Aires (1900-1918)
by: Luciana Carreño
Published: (2018)

Violencia y escuela. Vivencias de estudiantes de secundaria en Oaxaca
by: Julio Ubiidxa Rios-Peña
Published: (2024)

La generación del movimiento estudiantil en Colombia. 1910-19241
by: Diana Elvira Soto Arango
Published: (2018)

Prácticas y representaciones producidas en torno a la escuela de jóvenes detenidos en una institución de encierro, en el marco de las recientes modificaciones políticas y normativas
by: María Eugenia Gómez
Published: (2018)

La biotecnología en libros de texto de escuela secundaria: un análisis de los libros utilizados en Córdoba (Argentina)
by: Maricel Occelli
Published: (2015)

Primeros pasos de la Escuela Normal Femenina de Santander, 1915
by: Carmen RUBALCABA PÉREZ
Published: (2010)

Los nuevos sentidos de las pasantías en la escuela secundaria
by: CLAUDIA JACINTO
Published: (2010)

Experiencias de participación estudiantil en contextos de crisis desde una perspectiva intercultural
by: Vincent Burger
Published: (2021)

Experiencia Reflexiva en el Seminario Narrativo Docente: un puente entre la Universidad y la Escuela
by: Alejandra Nocetti-de-la-Barra
Published: (2023)

Experiencias formativas en la escuela secundaria. Entre el control y la novedad en las acciones evaluativas
by: Martha Ardiles
Published: (2014)

La identidad de los profesores de la escuela secundaria hoy: movimientos y repliegues
by: Andrea Brito
Published: (2009)

Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
by: Horacio Ademar Ferreyra
Published: (2018)

Cambian los tiempos, las instituciones, los sujetos: reflexiones sobre la significatividad de las experiencias de aprendizaje en escuelas secundarias bonaerenses
by: Analía Errobidart
Published: (2022)

Liderazgo estudiantil en las escuelas secundarias: La influencia del contexto escolar en las percepciones de liderazgo de las mujeres jóvenes
by: Rachel McNae
Published: (2014)

La experiencia lectora escolar: posibilidad en la construcción de vida de los alumnos de secundaria
by: Elia Arzate López
Published: (2013)

La escuela secundaria y el porvenir. Jóvenes de sectores populares en un momento de transición
by: María Paula Pierella
Published: (2022)

Reflexões acerca da busca de uma nova qualidade da educação: relações entre juventude, educação e trabalho
by: Marilena Nakano
Published: (2007)

Procesos autorregulatorios en profesorado de secundaria durante las clases online por Covid-19
by: FABIOLA SÁEZ-DELCADO
Published: (2024)

Reconfiguración de las experiencias escolares de jóvenes de sectores populares a partir de las huellas institucionales de escuelas de nivel medio
by: Pablo Nahuel di Napoli
Published: (2019)

Los cambios en el formato de la escuela secundaria argentina: por qué son necesarios, por qué son tan difíciles
by: FLAVIA TERIGI
Published: (2008)

Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense
by: Magdalena Alfaro Rodríguez
Published: (2009)