Imagen de Portada

Revisitando la historia de la educación secundaria técnica en la Argentina: nuevos aportes sobre su rol en la inclusión y segmentación educativa

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dana Hirsch
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Argentina de Historia de la Educación 2024
Materias:	Educación Educación técnica Educación secundaria Reformas comprehensivas Diferenciación educativa Formación de fuerza de trabajo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

DIFERENCIACIÓN ESCOLAR Y EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN ESPACIOS LOCALES: EL CASO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE ROSARIO
por: Jorgelina S. Sassera
Publicado: (2017)

LA EDUCACIÓN TÉCNICA EN ARGENTINA: de la “reforma educativa”- década de los 1990 - a la ley de educación técnico profesional
por: Yanina Débora Maturo
Publicado: (2014)

La diferenciación de la fuerza de trabajo y las características socioeconómicas del alumnado de la educación secundaria de personas jóvenes y adultas en Argentina en los años recientes
por: Julián Olivares
Publicado: (2022)

Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
por: PABLO TORRES LIMA
Publicado: (2008)

La obligatoriedad de la educación secundaria en América Latina. Convergencias y divergencias en cinco países
por: María Consuelo Ruiz
Publicado: (2014)

Reformas de la educación secundaria y técnica en las provincias de Argentina: una exploración de las transformaciones curriculares e institucionales recientes
por: Jorgelina Sassera
Publicado: (2022)

INCLUSIÓN Y DIFERENCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA JÓVENES Y ADULTOS EN ARGENTINA. UN ANÁLISIS SOBRE LA ESPECIFICIDAD DE LA OFERTA DEL PLAN FINES II
por: Julián Olivares
Publicado: (2021)

EL LARGO CICLO DE LA REFORMA DE LA DIFERENCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN URUGUAY. DE LA UNIVERSIDAD SISTEMA AL SISTEMA UNIVERSITARIO (1984 – 2013)
por: Claudio Rama
Publicado: (2014)

Las escuelas articuladas de la provincia de Buenos Aires y la fragmentación social
por: Victoria Gessaghi
Publicado: (2004)

Formación para el asesoramiento a las escuelas: Un proceso emergente en México
por: Guillermo Tapia García
Publicado: (2008)

VALORACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE TETUÁN SOBRE LA FORMACIÓN EN TIC DESARROLLADA DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
por: Tomás Sola Martínez
Publicado: (2017)

Un diálogo con la historia de la educación técnica mexicana
por: Eduardo Weiss
Publicado: (2013)

Pragmáticas de sí en la formación de profesores. Análisis de discursos estatales e institucionales
por: María Virginia Luna
Publicado: (2013)

Efectos de la contratación temporal sobre los resultados de los sistemas de trabajo de alto rendimiento
por: Luigi Stirpe
Publicado: (2013)

Escuela técnica y trabajo en Argentina: políticas, prácticas y saberes en juego
por: Natalia Noemí Fernández
Publicado: (2022)

Formación del profesorado y reformas en la educación superior: una perspectiva desde los derechos humanos
por: Ángel Carmelo Prince Torres
Publicado: (2022)

Hacia una concepción comprehensiva de la libertad económica. Un paradigma a desarrollar
por: Julio Alvear Téllez
Publicado: (2015)

Diez retos de la administración pública en clave de coordinación
por: Oscar Mauricio Covarrubias Moreno
Publicado: (2012)

La reforma de la educación y sus arquitecturas: Un estudio en la cotidianidad de las escuelas
por: Silvia Grinberg
Publicado: (2020)

Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
por: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Publicado: (2008)

Reforma educativa en Argentina: una mirada sobre las trayectorias laborales y las condiciones de trabajo docente
por: Orlanda Angélica Señoriño
Publicado: (2005)

CAMBIOS ACADÉMICOS E INSTITUCIONALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA BONAERENSE DURANTE EL PRIMER CICLO DE REFORMAS
por: Guillermo Ruíz
Publicado: (2014)

CONTINUIDADES Y CAMBIOS EN LAS OPINIONES Y ACTITUDES DE LOS PROFESORES DE SECUNDARIA DE ARGENTINA EN EL PERÍODO 2000-2010
por: LEANDRO BOTTINELLI
Publicado: (2011)

La Reforma Educativa. Fracturas estructurales
por: Manuel Gil Antón
Publicado: (2018)

De “herederos y corajudos”: La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina
por: Andrea Iglesias
Publicado: (2019)

Formación y profesionalización docente en la Educación Media Superior en México. Revisión crítica y narrativa de la literatura científica
por: Mercedes de Agüero Servín
Publicado: (2022)

Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones, disputas y apuestas
por: Carla Andrea Villagrán
Publicado: (2020)

La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso
por: Claudia Jacinto
Publicado: (2013)

Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso
por: Natalia Noemí Fernández
Publicado: (2022)

LOS PROCESOS DE DISPUTA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS REFERIDAS AL TRABAJO EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA DEL NEUQUÉN: EL CASO DE LOS PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL: UN ANÁLISIS PRELIMINAR
por: Natalia Noemí Fernández
Publicado: (2017)

Políticas educativas: fuerzas y resistencias en el campo de la educación
por: Ma. del Consuelo Chapela Mendoza
Publicado: (2006)

La desigual distribución de saberes para el trabajo en escuelas secundarias
por: Mauro Guzmán
Publicado: (2021)

¿En qué medida están contribuyendo los TFM a los resultados de aprendizaje planificados?
por: Antonio de Pro Bueno
Publicado: (2013)

Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
por: Andrea Iglesias
Publicado: (2020)

Las actividades laborales y extraescolares de jóvenes de la escuela secundaria en la Argentina de principios del siglo XXI
por: Ana Miranda
Publicado: (2015)

Relaciones de poder en la instalación de la reforma educativa en Chile
por: Leonardo Vidal Araya
Publicado: (2012)

Autorregulación y los efectos de una intervención educativa en secundaria
por: Rosa María Osés Bargas
Publicado: (2014)

Políticas para la educación secundaria en argentina 1990-2020
por: Zaira Navarrete-Cazales
Publicado: (2022)

Innovar para continuar: la respuesta de los centros de formación para el trabajo ante la pandemia
por: Enrique Pieck Gochicoa
Publicado: (2022)

Los incentivos académicos de ayer y hoy: la implantación de salarios diferenciados
por: Pablo Mejia Montes de Oca
Publicado: (2016)