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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bernardo Kolling Limberger
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de São Paulo 2015
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=386643289009
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Tabla de Contenidos:
  • A abordagem dos gêneros do discurso em um livro didático de alemão como língua estrangeira para iniciantes Bernardo Kolling Limberger Vanessa Fonseca Barbosa Lengua y Literatura Alemão Livro didático Língua estrangeira Gêneros do discurso Cada vez mais, o ensino baseado em textos ganha espaço nas salas de aula de línguas e nos livros didáticos. A teoria dos gêneros do discurso, advinda do Círculo de Bakhtin, tem fundamentado diversas análises e é o ponto de partida das teorias de gêneros discursivos e/ou textuais. Essa teoria é centrada no estudo das materialidades discursivas em seus aspectos sócio-históricos e ideológicos, considerando também as condições de produção e as situações de comunicação dos discursos. Diante de tais considerações, os objetivo s deste trabalho são: verificar a c oncepção de gêneros em um livro didático de alemão como língua estrangeira para iniciantes Planet A1 e investigar o modo como as atividades com os gêneros são abordad a s nesse material. A análise apresentada neste artigo é qualitativa e não há qualquer quan tificação dos gêneros abordados no livro didático. Para tanto, foram escolhidas três propostas de atividades baseadas em três gêneros, entre os mais recorrentes do livro didático: uma conversa telefônica, e-mails e um gráfico. Os resultados das análises de monstram que o livro didático visa abordar a heterogeneidade textual, mas raramente apresenta características relacionadas às condições de produção e à situação de comunicação em que os discursos se instauram. 2015 artículo científico 1982-8837 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=386643289009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3866 Pandaemonium Germanicum. Revista de Estudos Germanísticos application/pdf Universidade de São Paulo Pandaemonium Germanicum. Revista de Estudos Germanísticos (Brasil) Num.26 Vol.18