“¿¡Señor, qué parte no entiende que con el capitán está hablando!?”: clase, género y experiencia en la vida de una mujer capitana
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Santiago del Estero
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
“…Yo crecí ahí, y ahí crié coraje”. Género, clase y experiencia: la huelga de Confecciones Patagónicas (Trelew- Chubut, 1997)
par: Débora Natalia Saso
Publié: (2018)
par: Débora Natalia Saso
Publié: (2018)
Dominaciones interrelacionadas (de clase, género...)
par: Ignasi Brunet Icart
Publié: (2011)
par: Ignasi Brunet Icart
Publié: (2011)
Redes sociales transfeministas y trayectorias de movilidad social ascendente: narrativas biográficas de mujeres trans* y cis de origen de clase popular residentes en el AMBA
par: Carolina Rossi
Publié: (2022)
par: Carolina Rossi
Publié: (2022)
La indocilidad de Santiago: la experiencia escolar de un estudiante trans* en el sistema educativo chileno
par: Cristopher Yáñez-Urbina
Publié: (2022)
par: Cristopher Yáñez-Urbina
Publié: (2022)
Género y privatización del ejido en San Salvador Atenco, México
par: Verónica Vázquez-García
Publié: (2020)
par: Verónica Vázquez-García
Publié: (2020)
Objetos emocionales y sentidos del amor maternal: experiencias de mujeres pobres1 en Buenos Aires, 1940-1950
par: Inés Pérez
Publié: (2022)
par: Inés Pérez
Publié: (2022)
La clase como lenguaje de organización política: diálogos etnográficos a partir de estudios con organizaciones de trabajadores/as en Argentina
par: María Inés Fernández Álvarez
Publié: (2020)
par: María Inés Fernández Álvarez
Publié: (2020)
Los trabajadores en la Argentina. Perspectivas teóricas y elecciones metodológicas en un estudio de caso
par: Sofía Aragno
Publié: (2006)
par: Sofía Aragno
Publié: (2006)
Nuevas perspectivas de la categoría de género en la historia: de las márgenes al centro
par: Martha Lux
Publié: (2011)
par: Martha Lux
Publié: (2011)
Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense
par: Carol Flores Solano
Publié: (2021)
par: Carol Flores Solano
Publié: (2021)
La experiencia escolar como experiencia de clase: fronteras morales, estigmas y resistencias
par: María Cristina Bayón
Publié: (2019)
par: María Cristina Bayón
Publié: (2019)
En la cocina de las políticas de igualdad: ¿qué ingredientes agregar a las nuevas recetas?
par: CARME ADÁN
Publié: (2008)
par: CARME ADÁN
Publié: (2008)
El género en la relación entre clase social y estilo de vida: una mirada a través del tiempo libre
par: Gabriela V. Gómez Rojas
Publié: (2015)
par: Gabriela V. Gómez Rojas
Publié: (2015)
Representaciones del género, feminidades y masculinidades en personas trans
par: Valentina Gómez-Sejnaui
Publié: (2023)
par: Valentina Gómez-Sejnaui
Publié: (2023)
Conversación en Clases de español: Un relato de experiência en la Licenciatura de Letras Español, PARFOR-UESPI
par: Iris Maria da Conceição
Publié: (2017)
par: Iris Maria da Conceição
Publié: (2017)
Documental social y nuevas plataformas para la justicia, reparaciones simbólicas y empoderamiento. Caso Esterilizaciones Forzadas en Huancabamba (2012-2016)
par: Inés Ruiz
Publié: (2019)
par: Inés Ruiz
Publié: (2019)
Capitalismo, refundación y conflicto. La disputa por el espacio-tiempo urbano en Córdoba, Argentina
par: Cecilia Michelazzo
Publié: (2017)
par: Cecilia Michelazzo
Publié: (2017)
No todos somos de clase media. Estratificación subjetiva en la Argentina contemporánea*
par: Gonzalo Assusa
Publié: (2024)
par: Gonzalo Assusa
Publié: (2024)
Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
par: Angela María Gnecco-Lizcano
Publié: (2016)
par: Angela María Gnecco-Lizcano
Publié: (2016)
Experiencias significativas en la enseñanza de la Educación Física en colegios oficiales de Bogotá
par: Fernando Guío Gutiérrez
Publié: (2010)
par: Fernando Guío Gutiérrez
Publié: (2010)
MULHERES LATINO-AMERICANAS NO EXÍLIOUNIVERSALIDADE E ESPECIFICIDADE DE SUAS EXPERIÊNCIA
par: Ângela Xavier de Brito
Publié: (2007)
par: Ângela Xavier de Brito
Publié: (2007)
Sentir, hacer y ser: sobre la interacción temporal de los aprendizajes inconscientes de un docente
par: Antonio Hidalgo Torres
Publié: (2018)
par: Antonio Hidalgo Torres
Publié: (2018)
Soporte emocional y vivencias del VIH: Impactos en varones y mujeres mexicanos desde un enfoque de género
par: Lourdes Campero
Publié: (2010)
par: Lourdes Campero
Publié: (2010)
Origen de clase, diploma educativo y expectativas laborales de los técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2021)
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2021)
La masculinidad como máscara: clase, género y sexualidad en las masculinidades adolescentes
par: Mar Venegas
Publié: (2020)
par: Mar Venegas
Publié: (2020)
Movilidad social y experiencias reflexivas: procesos de hibridación en trayectorias de clase
par: Leticia Muñiz Terra
Publié: (2024)
par: Leticia Muñiz Terra
Publié: (2024)
¿Por qué quiebran las democracias? Educación y conflicto de clase revisitados
par: Federico Traversa
Publié: (2016)
par: Federico Traversa
Publié: (2016)
La clase media mexicana y la crisis económica de mediados de los años noventa
par: Dennis Gilbert
Publié: (2005)
par: Dennis Gilbert
Publié: (2005)
Comunidades de víctimas - comunidades de victimarios: clases medias y sentidos de lo comunitario en el discurso de la prevención del delito
par: Alejandro Hener
Publié: (2008)
par: Alejandro Hener
Publié: (2008)
Determining assessment performance in Applied Statistics with ROC analysis
par: Amparo Oliver
Publié: (2013)
par: Amparo Oliver
Publié: (2013)
LA PERFORMANCE DE LOS JUEGOS FLORALES DE 1914 Y LA INADECUADA PRESENCIA DE GABRIELA MISTRAL EN ELLOS
par: María de la Luz Hurtado
Publié: (2008)
par: María de la Luz Hurtado
Publié: (2008)
Gente bien, gente decente: Fronteras simbólicas, procesos de identificación y diferenciación de profesionales pertenecientes a las clases medias en Cali
par: José Fernando Sánchez Salcedo
Publié: (2007)
par: José Fernando Sánchez Salcedo
Publié: (2007)
Relación entre el género y las experiencias de cortejo y actitudes hacia las relaciones románticas en adolescentes bogotanos
par: Claudia Caycedo E.
Publié: (2007)
par: Claudia Caycedo E.
Publié: (2007)
En las encrucijadas del género: un estudio a partir de Génesis 38
par: Maricel Mena López
Publié: (2009)
par: Maricel Mena López
Publié: (2009)
Globalización y clases altas en el auge del vino argentino
par: Mariana Heredia
Publié: (2015)
par: Mariana Heredia
Publié: (2015)
El papel de la narración en los géneros narrativos
par: Hans Ulrich Gumbrecht
Publié: (2009)
par: Hans Ulrich Gumbrecht
Publié: (2009)
Postoperaismo, fin de la teoría laboral del valor y nueva dimensión conflictiva de la clase. Apuntes y reflexiones
par: Pablo Iglesias Turrión
Publié: (2005)
par: Pablo Iglesias Turrión
Publié: (2005)
Asistencia a clase en el espacio europeo de educación superior
par: Inmaculada Llibrer Escrig
Publié: (2016)
par: Inmaculada Llibrer Escrig
Publié: (2016)
Los danzantes de la mexicanidad en Cholula, Puebla (México): ¿guardianes de la tradición o proletariado del multiculturalismo?
par: Luis Acatzin Arenas Fernández
Publié: (2019)
par: Luis Acatzin Arenas Fernández
Publié: (2019)
Estructura de clases y desigualdad en el Uruguay rural contemporáneo
par: Alberto Riella
Publié: (2011)
par: Alberto Riella
Publié: (2011)