Entre la “continuidad pedagógica” y la “presencialidad alternada”. Sentidos sobre la escolarización secundaria técnica en pandemia (Jujuy, Argentina)
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Mercedes SACCONE |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Santiago del Estero
2023
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| Soggetti: | |
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