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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388239964018 |
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Table of Contents:
- O “bom professor” – opinião dos estudantes Maria Clara Amado Apóstolo Ventura Marília Maria Andrade Marques da Conceição e Neves Cândida Rosalinda Exposto Costa Loureiro Maria Manuela Frederico-Ferreira Edimar Márcio Pires Cardoso Salud ensino Professor aprendizagem competências Num processo de ensino/aprendizagem centrado no estudante e numa perspetiva de melhoria contínua e de crescer com qualidade e relevância, o Conselho para a Qualidade e Avaliação da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra entendeu ser pertinente conhecer a opinião dos estudantes sobre o perfil de um ‘Bom Professor’. Neste contexto, desenvolveu um estudo tendo como objetivo identificar a opinião dos estudantes acerca das características de um ‘Bom Professor’. Trata-se de um estudo qualitativo, utilizando um questionário autopreenchido, com uma questão aberta “o que considera ser um Bom Professor”, e a identificação do curso. A amostra é constituída por 174 e 52 estudantes dos Cursos de Licenciatura e Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem, respetivamente.Do conjunto de indicadores de um “Bom professor” emerge o domínio dos conteúdos da disciplina que leciona, a capacidade de cativar e motivar, de desenvolver uma boa relação com os estudantes, ser disponível e acessível, compreensivo e tolerante, de relacionar a teoria com a prática, sendo exigente, assíduo e pontual. 2011 artículo científico 0874-0283 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388239964018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3882 Revista de Enfermagem Referência application/pdf Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Revista de Enfermagem Referência (Portugal) Num.5 Vol.III