O Processo de Cuidados: análise da conceção dos estudantes de Enfermagem
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876480167332806656 |
|---|---|
| author | Ana Cristina Spínola |
| author_facet | Ana Cristina Spínola |
| contents | O Processo de Cuidados: análise da conceção dos estudantes de Enfermagem Ana Cristina Spínola José Amendoeira Salud aprendizagem cuidados de Enfermagem Estudantes de Enfermagem Enquadramento: A Formação em Enfermagem exige processos pedagógicos inovadores, com estratégias promotoras da aprendizagem dos estudantes nos contextos de formação, estas deverão ser facilitadoras do seu desenvolvimento no processo de cuidados. Objetivos: Analisar a conceção do processo de cuidados em ensino clínico, recorrendo a uma estratégia informática especifica. Principais tópicos em análise: Analisámos 30 reflexões críticas de estudantes do 4º ano de Enfermagem, utilizando o Microsoft Word 2010; selecionámos 34 palavras com base em três critérios: sentido semântico; frequência; e contextualização teórica. Da estrutura cognitiva dos estudantes emergiram três temas: conceção dos cuidados; intervenção de Enfermagem; e aprendizagem do processo de cuidados. Identificámos palavras plenas de sentido: cuidados; pessoa; ajudar; momentos; avaliação; intervenção; competências; aprendizagem; e reflexão. Representámos as palavras identificadas em mapa conceptual do processo de cuidados (CmapTools). Conclusão: O processo pedagógico promove um continuum na aquisição de competências pelos estudantes. Identificámos a conceção do processo de cuidados em ensino teórico relacionada com o pensamento crítico em ensino clínico. Implicação do estudo: utilização do mapa conceptual como estratégia pedagógica promotora da autorreflexão nos estudantes. 2014 artículo científico 0874-0283 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388239972012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3882 Revista de Enfermagem Referência application/pdf Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Revista de Enfermagem Referência (Portugal) Num.2 Vol.IV |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra |
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