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Eficácia de um programa educacional baseado no empowerment na perceção de autoeficácia em utentes com diabetes

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Matilde Almeida
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra 2019
Materias:
Salud
tipo 2
enfermagem
Autoeficácia
diabetes mellitus
programa educacional
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.12707/RIV19037

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