Prática docente assistencial: compartilhamento de ações para o ensino na atenção primária em saúde

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Katheri Maris Zamprogna
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra 2021
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author Katheri Maris Zamprogna
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contents Prática docente assistencial: compartilhamento de ações para o ensino na atenção primária em saúde Katheri Maris Zamprogna Vânia Marli Schubert Backes Jouhanna do Carmo Menegaz Gilberto Tadeu Reis Silva Maria Luiza Carvalho de Oliveira Fernanda Moreira Ribeiro Fraga Francisco Reis Tristão Salud Ensino superior comunidade de prática educação em enfermagem atenção primária à saúde Enquadramento: A prática docente na atenção primária é complexa, podendo a comunidade de prática servir como espaço de formação pedagógica para os enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes. Objetivo: Descrever as ações identificadas por enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes em comunidade de prática docente assistencial no ensino na atenção primária em saúde. Metodologia: Pesquisa-ação, qualitativa, realizada com grupos focais com 13 enfermeiros supervisores da atenção primária e enfermeiros docentes. Utilizou-se o software de análise de dados AtlasTi 8, e análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Obtiveram-se três categorias: Ações dos enfermeiros docentes para a qualificação da formação em enfermagem na atenção primária em saúde; Ações dos enfermeiros supervisores para a qualificação da formação em enfermagem na atenção primária em saúde; Ações das Instituições de Ensino e de Saúde para a qualificação da prática docente na atenção primária em saúde. Conclusão: Os membros constituíram-se enquanto uma comunidade de prática, pois compartilharam interesses comuns, levando ao engajamento sobre definição de ações no exercício docente com especificidade na atenção primária. 2021 artículo científico 0874-0283 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388266931007 https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/388266931007.epub https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/movil https://doi.org/10.12707/RV20080 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3882 Revista de Enfermagem Referência application/pdf Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Revista de Enfermagem Referência (Portugal) Num.5 Vol.V
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Prática docente assistencial: compartilhamento de ações para o ensino na atenção primária em saúde Katheri Maris Zamprogna Vânia Marli Schubert Backes Jouhanna do Carmo Menegaz Gilberto Tadeu Reis Silva Maria Luiza Carvalho de Oliveira Fernanda Moreira Ribeiro Fraga Francisco Reis Tristão Salud Ensino superior comunidade de prática educação em enfermagem atenção primária à saúde Enquadramento: A prática docente na atenção primária é complexa, podendo a comunidade de prática servir como espaço de formação pedagógica para os enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes. Objetivo: Descrever as ações identificadas por enfermeiros supervisores e enfermeiros docentes em comunidade de prática docente assistencial no ensino na atenção primária em saúde. Metodologia: Pesquisa-ação, qualitativa, realizada com grupos focais com 13 enfermeiros supervisores da atenção primária e enfermeiros docentes. Utilizou-se o software de análise de dados AtlasTi 8, e análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Obtiveram-se três categorias: Ações dos enfermeiros docentes para a qualificação da formação em enfermagem na atenção primária em saúde; Ações dos enfermeiros supervisores para a qualificação da formação em enfermagem na atenção primária em saúde; Ações das Instituições de Ensino e de Saúde para a qualificação da prática docente na atenção primária em saúde. Conclusão: Os membros constituíram-se enquanto uma comunidade de prática, pois compartilharam interesses comuns, levando ao engajamento sobre definição de ações no exercício docente com especificidade na atenção primária. 2021 artículo científico 0874-0283 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=388266931007 https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/388266931007.epub https://www.redalyc.org/journal/3882/388266931007/movil https://doi.org/10.12707/RV20080 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3882 Revista de Enfermagem Referência application/pdf Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Revista de Enfermagem Referência (Portugal) Num.5 Vol.V
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