Curso de Licenciatura em Enfermagem: Panorama do ensino de liderança em Portugal
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Maria Manuela Frederico Ferreira |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Competências relacionais dos estudantes de enfermagem: Follow-up de programa de intervenção
por: Rosa Cristina Correia Lopes
Publicado: (2013)
por: Rosa Cristina Correia Lopes
Publicado: (2013)
Socialização como processo dinâmico de aprendizagem na enfermagem. Uma proposta na metodologia ativa
por: Telma Elisa Carraro
Publicado: (2011)
por: Telma Elisa Carraro
Publicado: (2011)
Competências dos estudantes de licenciatura em enfermagem em cenários de catástrofe: das necessidades educativas à regulamentação curricular
por: Paulo Alexandre Figueiredo dos Santos
Publicado: (2021)
por: Paulo Alexandre Figueiredo dos Santos
Publicado: (2021)
Pensamento crítico dos estudantes de enfermagem em ensino clínico: uma revisão integrativa
por: Tiago André dos Santos Martins Peixoto
Publicado: (2017)
por: Tiago André dos Santos Martins Peixoto
Publicado: (2017)
Tradução e adaptação de instrumentos sobre prática baseada na evidência para estudantes de enfermagem portugueses
por: Daniela Filipa Batista Cardoso
Publicado: (2019)
por: Daniela Filipa Batista Cardoso
Publicado: (2019)
Avaliação da implantação do currículo integrado no programa de graduação em enfermagem
por: Cilene Aparecida Costardi Ide
Publicado: (2014)
por: Cilene Aparecida Costardi Ide
Publicado: (2014)
Oficina sobre projeto pedagógico de curso de enfermagem: refletindo sobre inovações, desafios e potencialidades
por: Márcia Christina Caetano de Souza
Publicado: (2012)
por: Márcia Christina Caetano de Souza
Publicado: (2012)
Conhecimentos, habilidades e atitudes sobre a gestão dos formados de enfermagem de uma universidade pública brasileira
por: Maria de Lourdes de Almeida
Publicado: (2012)
por: Maria de Lourdes de Almeida
Publicado: (2012)
Simulação de Alta-Fidelidade no Curso de Enfermagem: ganhos percebidos pelos estudantes
por: Rui Carlos Negrão Baptista
Publicado: (2014)
por: Rui Carlos Negrão Baptista
Publicado: (2014)
Cuidado cardiovascular seguro no ensino de enfermagem: perspectiva de docentes, discentes e graduados
por: Emiliana Bezerra Gomes
Publicado: (2021)
por: Emiliana Bezerra Gomes
Publicado: (2021)
Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil
por: Maria de Lurdes Lopes de Freitas Lomba
Publicado: (2018)
por: Maria de Lurdes Lopes de Freitas Lomba
Publicado: (2018)
A formação em enfermagem de reabilitação em Portugal desde 2006
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2023)
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2023)
Fatores indutores de stress nos estudantes de enfermagem em ensino clínico: Scoping review
por: Jacinta Maria Pisco Alves Gomes
Publicado: (2024)
por: Jacinta Maria Pisco Alves Gomes
Publicado: (2024)
Enfermagem baseada na evidência: Atitudes e barreiras em contexto de hemodiálise
por: Ana Catarina Pereira Pinto
Publicado: (2023)
por: Ana Catarina Pereira Pinto
Publicado: (2023)
A formação em enfermagem de reabilitação em Portugal entre 1963 e 2005
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2021)
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2021)
Enfermagem forense: o que é lecionado na licenciatura de enfermagem em Portugal
por: Bárbara Pinheiro Machado
Publicado: (2019)
por: Bárbara Pinheiro Machado
Publicado: (2019)
Conhecimentso dos estudantes de enfermagem sobre suporte básico de vida
por: Hugo Miguel Santos Duarte
Publicado: (2021)
por: Hugo Miguel Santos Duarte
Publicado: (2021)
Análise com software webQDA: perspectiva dos professores na Aprendizagem Baseada em Problemas
por: Flávia Allegretti Alvares
Publicado: (2019)
por: Flávia Allegretti Alvares
Publicado: (2019)
Prática Avançada de Enfermagem: uma análise conceitual
por: Jéssica de Araújo Olímpio
Publicado: (2018)
por: Jéssica de Araújo Olímpio
Publicado: (2018)
Competência dos profissionais da saúde para o trabalho interdisciplinar
por: Rosita Saupe
Publicado: (2005)
por: Rosita Saupe
Publicado: (2005)
Estresse na vida do acadêmico em enfermagem. (Des)conhecimento e prevenção
por: Sabrina Corral-Mulato
Publicado: (2011)
por: Sabrina Corral-Mulato
Publicado: (2011)
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA SAÚDE DO IDOSO NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM: UMA VISÃO DISCENTE
por: Maria Carolina S. Ferreira-Sae
Publicado: (2008)
por: Maria Carolina S. Ferreira-Sae
Publicado: (2008)
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DO ENFERMEIRO NAS PERSPECTIVAS DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM E DO MERCADO DE TRABALHO
por: Aida Maris Peres
Publicado: (2007)
por: Aida Maris Peres
Publicado: (2007)
Rotações de Iniciação à Investigação: Programa de iniciação à investigação para estudantes de licenciatura
por: Maria Lucília da Silva Cardoso
Publicado: (2022)
por: Maria Lucília da Silva Cardoso
Publicado: (2022)
Ôxente, que pesquisa diferente! Histórias da enfermagem revitalizadas pela literatura de cordel
por: Onã Silva
Publicado: (2014)
por: Onã Silva
Publicado: (2014)
Conceitos disciplinares em uso por estudantes de licenciatura e de mestrado em Enfermagem
por: Paulo Joaquim Pina Queirós
Publicado: (2014)
por: Paulo Joaquim Pina Queirós
Publicado: (2014)
Adaptação cultural para o Brasil e desempenho psicométrico do “ Evidence- Based Practice Questionnaire ”
por: Karina Rospendowiski
Publicado: (2014)
por: Karina Rospendowiski
Publicado: (2014)
INTERNATO DE ENFERMAGEM: CONQUISTAS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO
por: Simone Domingues Garcia
Publicado: (2018)
por: Simone Domingues Garcia
Publicado: (2018)
O Método Altadir de Planificação Popular como instrumento de ensino da gerência em enfermagem
por: Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
Publicado: (2012)
por: Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera
Publicado: (2012)
CONSTRUÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E APRENDIZADOS COM A EXPERIÊNCIA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA
por: Virginia Alonso Hortale
Publicado: (2015)
por: Virginia Alonso Hortale
Publicado: (2015)
APLICABILIDADE E EFICÁCIA DE CURSO INTRODUTÓRIO PARA ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIA DA MATERNIDADE
por: Wilma Ferreira Guedes Rodrigues
Publicado: (2012)
por: Wilma Ferreira Guedes Rodrigues
Publicado: (2012)
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DO ENFERMEIRO: A VISÃO DOS PROFESSORES DE ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM AURORA DE AFONSO COSTA
por: Cristiane Damasceno
Publicado: (2010)
por: Cristiane Damasceno
Publicado: (2010)
Formação de competências na cessação do tabagismo para estudantes da pós-graduação de enfermagem comunitária em Macau
por: Lam Nogueira Oi Ching Bernice
Publicado: (2013)
por: Lam Nogueira Oi Ching Bernice
Publicado: (2013)
As competências do graduado em enfermagem: percepções de enfermeiros e docentes
por: Edvane Birelo Lopes De Domenico
Publicado: (2006)
por: Edvane Birelo Lopes De Domenico
Publicado: (2006)
Educação permanente e qualidade da assistência à saúde: aprendizagem significativa no trabalho da enfermagem
por: Fernanda Maria do Carmo da Silveira Neves de Oliveira
Publicado: (2011)
por: Fernanda Maria do Carmo da Silveira Neves de Oliveira
Publicado: (2011)
Metodologias pedagógicas em enfermagem de saúde familiar: Scoping review
por: Margarida Moreira da Silva
Publicado: (2022)
por: Margarida Moreira da Silva
Publicado: (2022)
Da unidade à diversidade: os planos de estudo do Curso de Licenciatura em Enfermagem
por: João José de Sousa Franco
Publicado: (2008)
por: João José de Sousa Franco
Publicado: (2008)
Perfil de competência profissional do enfermeiro em emergências
por: Flávia Lilalva de Holanda
Publicado: (2015)
por: Flávia Lilalva de Holanda
Publicado: (2015)
Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas
por: Daniela Miori Pascon
Publicado: (2018)
por: Daniela Miori Pascon
Publicado: (2018)
Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pósgraduação em enfermagem
por: Stelacelly Coelho Toscano Silveira
Publicado: (2022)
por: Stelacelly Coelho Toscano Silveira
Publicado: (2022)
Ejemplares similares
-
Competências relacionais dos estudantes de enfermagem: Follow-up de programa de intervenção
por: Rosa Cristina Correia Lopes
Publicado: (2013) -
Socialização como processo dinâmico de aprendizagem na enfermagem. Uma proposta na metodologia ativa
por: Telma Elisa Carraro
Publicado: (2011) -
Competências dos estudantes de licenciatura em enfermagem em cenários de catástrofe: das necessidades educativas à regulamentação curricular
por: Paulo Alexandre Figueiredo dos Santos
Publicado: (2021) -
Pensamento crítico dos estudantes de enfermagem em ensino clínico: uma revisão integrativa
por: Tiago André dos Santos Martins Peixoto
Publicado: (2017) -
Tradução e adaptação de instrumentos sobre prática baseada na evidência para estudantes de enfermagem portugueses
por: Daniela Filipa Batista Cardoso
Publicado: (2019)