GESTÃO DE UM PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE NO NORDESTE BRASILEIRO: DESAFIOS E SUSTENTABILIDADE
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Vládia Pinto Vidal de Oliveira |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Algarve
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
REDES ACADÉMICAS DE ALTA VELOCIDAD Y TECNOLOGÍA AVANZADA COMO RECURSO PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO REGIONAL
par: MILLER RAMÍREZ GIRALDO
Publié: (2010)
par: MILLER RAMÍREZ GIRALDO
Publié: (2010)
EDUCAÇÃO, CULTURA E MOVIMENTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAREM EXTENSÃO NO VALE DO SÃO FRANCISCO
par: Marcelo de Maio NASCIMENTO
Publié: (2013)
par: Marcelo de Maio NASCIMENTO
Publié: (2013)
Interdisciplinaridade: uma nova atitude docente
par: Celia Maria Haas
Publié: (2007)
par: Celia Maria Haas
Publié: (2007)
PROPOSTA DE UM NOVO CONCEITO PARA TURISMO SUSTENTÁVEL, À LUZ DOS SABERES DE CIDADANIA GLOBAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
par: Maycon Luiz Tchmolo
Publié: (2024)
par: Maycon Luiz Tchmolo
Publié: (2024)
Mujeres ejecutivas en la academia
par: Patricia García Guevara
Publié: (2003)
par: Patricia García Guevara
Publié: (2003)
Inteligência artificial nos estudos e pesquisas em Turismo no Brasil
par: Valdislene Silva dos Santos
Publié: (2024)
par: Valdislene Silva dos Santos
Publié: (2024)
Trajetórias acadêmicas: um estudo comparado da carreira acadêmica em Minas Gerais
par: Glícia S. Gripp
Publié: (2012)
par: Glícia S. Gripp
Publié: (2012)
EL EMPRENDEDOR ACADÉMICO
par: Mauricio Monge Aguero
Publié: (2011)
par: Mauricio Monge Aguero
Publié: (2011)
Projetos Interdisciplinares Como uma Proposta Pedagógica: caso do Curso de Turismo e Hotelaria – UNIVALI / SC
par: Maria Emília Martins da Silva
Publié: (2006)
par: Maria Emília Martins da Silva
Publié: (2006)
INTERDISCIPLINARIDADE1 : SUA PRESENÇA NAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DO PARANÁ E EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS, ENSINO RELIGIOSO E HISTÓRIA
par: Kellys Regina Rodio Saucedo
Publié: (2015)
par: Kellys Regina Rodio Saucedo
Publié: (2015)
MODELO DE INTEGRAÇÃO EM SALA DE AULA: DROGAS COMO MOTE DA INTERDISCIPLINARIDADE
par: Marilde Beatriz Zorzi Sá
Publié: (2012)
par: Marilde Beatriz Zorzi Sá
Publié: (2012)
A Aproximação entre o Estudo do Turismo e a Ciência da Administração a Luz do Modelo Tedqual : Caso São Luís
par: Anderson Lourenço Miranda
Publié: (2008)
par: Anderson Lourenço Miranda
Publié: (2008)
Negros e Turismo: Análise da Produção Acadêmica sobre o Tema em Revistas Vinculadas aos Programas de Pós-Graduação em Turismo no Brasil
par: NATÁLIA ARAÚJO DE OLIVEIRA
Publié: (2021)
par: NATÁLIA ARAÚJO DE OLIVEIRA
Publié: (2021)
A endogamia da Comunicação: redes de colaboração na CSAI
par: Marco T. Bastos
Publié: (2016)
par: Marco T. Bastos
Publié: (2016)
A CULTURA NA SALA DE AULA E A INTERDISCIPLINARIDADE
par: Maria Neusa Gomes de Souza
Publié: (2011)
par: Maria Neusa Gomes de Souza
Publié: (2011)
ESCRITA DISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA GRADUAÇÃO
par: Elizabeth Maria da Silva
Publié: (2016)
par: Elizabeth Maria da Silva
Publié: (2016)
UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM ABORDAGEM INTERATIVA E CONTEXTUAL
par: Reginaldo Neto Naciemento
Publié: (2007)
par: Reginaldo Neto Naciemento
Publié: (2007)
AVALIAÇÃO ESTRATÉGICA DA PRODUTIVIDADE ACADÊMICA DE DOCENTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO
par: Marcus Vinicius Cesso
Publié: (2019)
par: Marcus Vinicius Cesso
Publié: (2019)
EVENTOS DE LETRAMENTO: O ESTUDO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DA INTERAÇÃO
par: Simone Daise Schneider
Publié: (2009)
par: Simone Daise Schneider
Publié: (2009)
A INSERÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO COTIDIANO ESCOLAR
par: Selma Rosana Santiago Manechine
Publié: (2006)
par: Selma Rosana Santiago Manechine
Publié: (2006)
Bases Documentais e Teóricas do Lazer Turístico no Brasil
par: Cristina Marques Gomes
Publié: (2005)
par: Cristina Marques Gomes
Publié: (2005)
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR: DILEMAS E ESTUDOS NAS ÁREAS DE LETRAS E ARTES
par: Jairo de Araujo LOPES
Publié: (2005)
par: Jairo de Araujo LOPES
Publié: (2005)
IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE ACESS O REMOTO COMO APOIO ÀS AULAS DA DISCIPLINA DE REDES DE COMPUTADORES EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA
par: Fabiano Scriptore de Carvalho
Publié: (2013)
par: Fabiano Scriptore de Carvalho
Publié: (2013)
DISCIPLINA DE LIBRAS: O QUE AS PESQUISAS ACADÊMICAS DIZEM SOBRE A SUA INSERÇÃO NO ENSINO SUPERIOR?
par: Angela Nediane dos Santos
Publié: (2015)
par: Angela Nediane dos Santos
Publié: (2015)
A narrativa de universitários cegos acerca de suas experiências acadêmicas
par: Danielle Sousa Silva
Publié: (2019)
par: Danielle Sousa Silva
Publié: (2019)
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERCEPÇÃO DO PRECEPTOR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UM HOSPITAL DE ENSINO
par: Lusineide Carmoa Andrade Lacerda
Publié: (2019)
par: Lusineide Carmoa Andrade Lacerda
Publié: (2019)
ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE : REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
par: J . G . S. A. LIMA
Publié: (2012)
par: J . G . S. A. LIMA
Publié: (2012)
A interdisciplinaridade no Ensino do Design
par: Maria Regina Álvares Correia Dias
Publié: (2006)
par: Maria Regina Álvares Correia Dias
Publié: (2006)
Interdisciplinaridade no ensino fundamental: uma análise a partir de depoimentos de professores
par: Lucas Dominguini
Publié: (2015)
par: Lucas Dominguini
Publié: (2015)
Aporte teórico conceptual al Turismo como disciplina académica a partir de la patrimonialización como proceso de valorización turística de los territorios
par: Ana Lía del Valle Guerrero
Publié: (2015)
par: Ana Lía del Valle Guerrero
Publié: (2015)
EMPREGABILIDADE NO SETOR CONTÁBIL, MODALIDADE DE FORMAÇÃO ACADÊMICA E GÊNERO: QUAL A RELAÇÃO?
par: LUCAS FERNANDES ROCHA
Publié: (2019)
par: LUCAS FERNANDES ROCHA
Publié: (2019)
PRENDIZAGENS INTERDISCIPLINARES SIGNIFICATIVAS: FILOSOFIA EM INTERLOCUÇÃO COM A ARTE
par: Nadia Dumara Ruiz Silveira
Publié: (2019)
par: Nadia Dumara Ruiz Silveira
Publié: (2019)
UMA PEDAGOGIA MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR OU TRANSDISCIPLINAR PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA
par: Ítalo Batista da Silva
Publié: (2005)
par: Ítalo Batista da Silva
Publié: (2005)
Interdisciplinaridade no curso de Ciências Contábeis: os desafios e as possibilidades de aprender e ensinar a partir de uma experiência
par: Gilberto José Miranda
Publié: (2010)
par: Gilberto José Miranda
Publié: (2010)
O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: uma análise da problemática ontológica
par: Gilson Malta da Silva
Publié: (2019)
par: Gilson Malta da Silva
Publié: (2019)
Práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da interdisciplinaridade
par: Iolanda Mendonça de Santana
Publié: (2016)
par: Iolanda Mendonça de Santana
Publié: (2016)
Qualificação e formação docente: a interdisciplinaridade nas reuniões por área na politecnia
par: Everton Bedin
Publié: (2016)
par: Everton Bedin
Publié: (2016)
Competências profissionais e interdisciplinaridade no Direito: percepções de discentes de uma faculdade particular mineira
par: Kely César Martins de Paiva
Publié: (2011)
par: Kely César Martins de Paiva
Publié: (2011)
Impactos das fusões e aquisições na qualidade acadêmica: uma análise das instituições de ensino superior privadas brasileiras entre 2007 e 2016
par: Eduardo José Freire
Publié: (2024)
par: Eduardo José Freire
Publié: (2024)
“O QUE VOCÊ FAZ QUANDO NINGUÉM ESTÁ OLHANDO?”: (DES)HONESTIDADE ACADÊMICA DURANTE EXAMES ON-LINE DE ESTUDANTES DA ÁREA DE NEGÓCIOS
par: Flávia Martimiano
Publié: (2024)
par: Flávia Martimiano
Publié: (2024)
Documents similaires
-
REDES ACADÉMICAS DE ALTA VELOCIDAD Y TECNOLOGÍA AVANZADA COMO RECURSO PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO REGIONAL
par: MILLER RAMÍREZ GIRALDO
Publié: (2010) -
EDUCAÇÃO, CULTURA E MOVIMENTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAREM EXTENSÃO NO VALE DO SÃO FRANCISCO
par: Marcelo de Maio NASCIMENTO
Publié: (2013) -
Interdisciplinaridade: uma nova atitude docente
par: Celia Maria Haas
Publié: (2007) -
PROPOSTA DE UM NOVO CONCEITO PARA TURISMO SUSTENTÁVEL, À LUZ DOS SABERES DE CIDADANIA GLOBAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
par: Maycon Luiz Tchmolo
Publié: (2024) -
Mujeres ejecutivas en la academia
par: Patricia García Guevara
Publié: (2003)