Percepção de fadiga em professores universitários de acordo com o nível de conhecimento sobre saúde e higiene vocal

Fuente: Redalyc
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Main Author: Antônio Leonardo de Paula
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Academia Brasileira de Audiologia 2019
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author Antônio Leonardo de Paula
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contents Percepção de fadiga em professores universitários de acordo com o nível de conhecimento sobre saúde e higiene vocal Antônio Leonardo de Paula Gabrieli Cristina Santos Cercal Jaqueline Mendes Mendez Novis Gilsane Raquel Czlusniak Vanessa Veis Ribeiro Ana Paula Dassie Leite Salud Voz Fadiga Docentes Avaliação em saúde Saúde do trabalhador Objetivo Analisar a percepção de fadiga em professores universitários, de acordo com o nível de conhecimento sobre saúde e higiene vocal.Métodos Estudo observacional, transversal e analítico. Participaram 235 professores universitários, divididos em: Grupo 1 (G1) - 201 professores universitários, com maior conhecimento sobre saúde e higiene vocal; Grupo 2 (G2) - 34 professores universitários, com menor conhecimento sobre saúde e higiene vocal. Os participantes responderam ao instrumento Índice de Fadiga Vocal (IFV). Os dados foram analisados utilizando-se o teste de Mann-Whitney (p<0,05).Resultados Professores universitários do G1 apresentaram percepção de fadiga significativamente maior que os professores universitários do G2, nos domínios fadiga e restrição vocal (p=0,010) e recuperação com repouso vocal (p=0,039).Conclusão Professores universitários com maior conhecimento sobre saúde e higiene vocal apresentam maior percepção da fadiga vocal. 2019 artículo científico 2317-6431 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391561539049 https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/html/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/391561539049.epub https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/movil 10.1590/2317-6431-2019-2163 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3915 Audiology - Communication Research application/pdf Academia Brasileira de Audiologia Audiology - Communication Research (Brasil) Vol.24
format Artículo científico
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Percepção de fadiga em professores universitários de acordo com o nível de conhecimento sobre saúde e higiene vocal Antônio Leonardo de Paula Gabrieli Cristina Santos Cercal Jaqueline Mendes Mendez Novis Gilsane Raquel Czlusniak Vanessa Veis Ribeiro Ana Paula Dassie Leite Salud Voz Fadiga Docentes Avaliação em saúde Saúde do trabalhador Objetivo Analisar a percepção de fadiga em professores universitários, de acordo com o nível de conhecimento sobre saúde e higiene vocal.Métodos Estudo observacional, transversal e analítico. Participaram 235 professores universitários, divididos em: Grupo 1 (G1) - 201 professores universitários, com maior conhecimento sobre saúde e higiene vocal; Grupo 2 (G2) - 34 professores universitários, com menor conhecimento sobre saúde e higiene vocal. Os participantes responderam ao instrumento Índice de Fadiga Vocal (IFV). Os dados foram analisados utilizando-se o teste de Mann-Whitney (p<0,05).Resultados Professores universitários do G1 apresentaram percepção de fadiga significativamente maior que os professores universitários do G2, nos domínios fadiga e restrição vocal (p=0,010) e recuperação com repouso vocal (p=0,039).Conclusão Professores universitários com maior conhecimento sobre saúde e higiene vocal apresentam maior percepção da fadiga vocal. 2019 artículo científico 2317-6431 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391561539049 https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/html/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/391561539049.epub https://www.redalyc.org/journal/3915/391561539049/movil 10.1590/2317-6431-2019-2163 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3915 Audiology - Communication Research application/pdf Academia Brasileira de Audiologia Audiology - Communication Research (Brasil) Vol.24
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