Linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial em crianças com histórico de subnutrição leve na primeira infância
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Academia Brasileira de Audiologia
2022
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876487686243483648 |
|---|---|
| author | Matheus Francoy Alpes |
| author_facet | Matheus Francoy Alpes |
| contents | Linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial em crianças com histórico de subnutrição leve na primeira infância Matheus Francoy Alpes Fabiola Mishima Patrícia Aparecida Zuanetti Marisa Tomoe Hebihara Fukuda Salud Desnutrição Fonoaudiologia Linguagem infantil Desenvolvimento Infantil Deficiências de aprendizagem Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.Método participaram 36 crianças (media de idade 5,3 anos; desvio padrão = 0,57), sendo nove crianças que tiveram diagnóstico de subnutrição entre 0 e 3 anos de idade (G1); nove eutróficas e com atraso de linguagem (G2) e 18 crianças eutróficas com desenvolvimento típico de linguagem (G3). Todas foram submetidas a procedimentos de triagem auditiva, diagnóstico do estado nutricional atual e testes de linguagem, processamento fonológico e de memória operacional - esboço visuoespacial. Foi realizada análise estatística por meio do Teste de Igualdade de Proporções e Kruskal-Wallis (α = 5%).Resultados foram observadas diferenças no desempenho nas tarefas de linguagem receptiva e expressiva de G1 e G2, em relação ao G3. O desempenho nas tarefas de memória de trabalho - esboço visuoespacial foi significativamente diferente entre G1 e G3 e G2 e G3. Não houve diferença entre os grupos no teste de vocabulário emissivo, aspecto fonológico, consciência fonológica e memória operacional fonológica.Conclusão crianças com histórico de subnutrição de grau leve durante o período crítico de desenvolvimento cerebral podem apresentar prejuízos na linguagem, principalmente na área receptiva, e desempenho restrito em outras habilidades cognitivas, tais como memória de trabalho - esboço visuoespacial. 2022 artículo científico 2317-6431 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391569852049 https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/html/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/391569852049.epub https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/movil 10.1590/2317-6431-2022-2653pt pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3915 Audiology - Communication Research application/pdf Academia Brasileira de Audiologia Audiology - Communication Research (Brasil) Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_391569852049 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Academia Brasileira de Audiologia |
| spellingShingle | Linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial em crianças com histórico de subnutrição leve na primeira infância Matheus Francoy Alpes Salud Desnutrição Fonoaudiologia Linguagem infantil Desenvolvimento Infantil Deficiências de aprendizagem Linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial em crianças com histórico de subnutrição leve na primeira infância Matheus Francoy Alpes Fabiola Mishima Patrícia Aparecida Zuanetti Marisa Tomoe Hebihara Fukuda Salud Desnutrição Fonoaudiologia Linguagem infantil Desenvolvimento Infantil Deficiências de aprendizagem Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.Método participaram 36 crianças (media de idade 5,3 anos; desvio padrão = 0,57), sendo nove crianças que tiveram diagnóstico de subnutrição entre 0 e 3 anos de idade (G1); nove eutróficas e com atraso de linguagem (G2) e 18 crianças eutróficas com desenvolvimento típico de linguagem (G3). Todas foram submetidas a procedimentos de triagem auditiva, diagnóstico do estado nutricional atual e testes de linguagem, processamento fonológico e de memória operacional - esboço visuoespacial. Foi realizada análise estatística por meio do Teste de Igualdade de Proporções e Kruskal-Wallis (α = 5%).Resultados foram observadas diferenças no desempenho nas tarefas de linguagem receptiva e expressiva de G1 e G2, em relação ao G3. O desempenho nas tarefas de memória de trabalho - esboço visuoespacial foi significativamente diferente entre G1 e G3 e G2 e G3. Não houve diferença entre os grupos no teste de vocabulário emissivo, aspecto fonológico, consciência fonológica e memória operacional fonológica.Conclusão crianças com histórico de subnutrição de grau leve durante o período crítico de desenvolvimento cerebral podem apresentar prejuízos na linguagem, principalmente na área receptiva, e desempenho restrito em outras habilidades cognitivas, tais como memória de trabalho - esboço visuoespacial. 2022 artículo científico 2317-6431 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391569852049 https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/html/ https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/391569852049.epub https://www.redalyc.org/journal/3915/391569852049/movil 10.1590/2317-6431-2022-2653pt pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3915 Audiology - Communication Research application/pdf Academia Brasileira de Audiologia Audiology - Communication Research (Brasil) Vol.27 |
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| topic | Salud Desnutrição Fonoaudiologia Linguagem infantil Desenvolvimento Infantil Deficiências de aprendizagem |
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