Image de couverture de livre

A motivação para aprender na adolescência e o ensino remoto emergencial

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Renata Sol Magalhães Porto
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Academia Brasileira de Audiologia 2023
Sujets:	Salud Pandemia Motivação Adaptação Aprendizagem Adolescentes
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas
par: Rita Barros
Publié: (2022)

Adaptação sócio-comunicativa e Autism Behavior Checklist: correlações com a evolução de adolescentes autistas institucionalizados
par: Danielle Azarias Defense
Publié: (2011)

O papel da motivação na aprendizagem da Economia no ensino médio: um estudo de caso
par: Pedro Ribeiro Mucharreira
Publié: (2016)

Câncer infantojuvenil do âmbito familiar: percepções e experiências frente ao diagnóstico
par: Daniela Paola Santos de Paula
Publié: (2019)

Diferenças de gênero e fatores motivacionais para início do tabagismo em adolescentes
par: Cassiana Morais de Oliveira
Publié: (2012)

Adaptação curricular e o papel dos conceitos científicos no desenvolvimento de pessoas com necessidades educacionais especiais
par: Adriane Cenci
Publié: (2013)

Atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares
par: Leandro da Silva Almeida
Publié: (2008)

ESTRUTURAS E NOMENCLATURAS DOS HIDROCARBONETOS: É POSSÍVEL APRENDER JOGANDO?
par: C. A. B. SILVA JÚNIOR
Publié: (2015)

Sobre a importância de conhecer e ensinar
par: Kellen M. Escaraboto
Publié: (2007)

Aprendizagem organizacional e motivação humana: uma relação sistemicamente representada
par: Giovanna Garrido
Publié: (2018)

O ensino remoto sob o olhar do Programa Residência Pedagógica: um relato de experiênci
par: Tainah Yasmin de Paula Bequer
Publié: (2023)

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO PELA VISÃO DOCENTE NOS CURSOS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA E DE JORNALISMO NA UNIVERSIDADE FRANCISCANA
par: Carlos Henrique da Costa Barreto
Publié: (2021)

Motivação para ler e variáveis demográficas em estudantes paulistas
par: Adriana Cristina Boulhoça Suehiro
Publié: (2017)

Estudo de validação de uma medida de avaliação da motivação para alunos do ensino fundamental
par: Sueli Edi Rufini
Publié: (2011)

Motivação no ensino e aprendizagem: algumas contribuições da Análise do Comportamento
par: Pedro Eugênio Pereira Aloi
Publié: (2014)

Metodologia de avaliação da eficácia organizacional para o Ensino Superior
par: António Fernandes
Publié: (2008)

Efeitos da Construção de um Jogo Educativo de Matemática nas Atitudes e Aprendizagem Alunos: Estudo de Caso
par: Paula Sofia Nunes
Publié: (2018)

Avaliação de uma Proposta de Prevenção do Vazio Existencial com Adolescentes
par: Thiago Antonio Avellar de Aquino
Publié: (2011)

MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: CONSTRUINDO AS CATEGORIAS AFETIVA, COGNITIVA E SOCIAL
par: CHRISTIANE KLEINÜBING GODOI
Publié: (2011)

‘Librados A Sí Mismos’: escenas contemporáneas de las adolescencias
par: Segundo Moyano Mangas
Publié: (2021)

Efeitos da entrevista motivacional em adolescentes infratores
par: Ilana Andretta
Publié: (2008)

TIPOLOGIA MOTIVACIONAL DE CONSUMO DE ADOLESCENTES EM SHOPPING CENTERS
par: Lunie Imamura de Lima
Publié: (2008)

Percepções de docentes da Educação Básica sobre o ensino-aprendizagem na pandemia de Covid-19
par: Alexandra Ferreira Phillipps
Publié: (2023)

Da inclusão à evasão escolar: o papel da motivação no ensino médio
par: Marcelo Simões Mendes
Publié: (2013)

Prognóstico da competência percebida através da motivação em praticantes de exercício físico
par: Juan Antonio Moreno Murcia
Publié: (2008)

ADAPTAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE SUPORTE PARENTAL (QSP-6)-VERSÃO REDUZIDA PARA ADOLESCENTES
par: Patrícia Gouveia
Publié: (2015)

Desempenho escolar e comportamentos sociais em adolescentes
par: Alexandra Ramos Rosa
Publié: (2020)

As práticas letivas na educação física durante a pandemia: expectativas e realidades
par: Nuno Miranda e Silva
Publié: (2023)

TIC’S: UMA FERRAMENTA MOTIVADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO - EJA
par: Alexandre Abdo Filho
Publié: (2016)

Nursing and mental health: a reflection in the midst of the coronavirus pandemic
par: Duarte, Maria de Lourdes Custódio, et autres
Publié: (2020)

Desempenho em leitura, ordenação temporal, motivação e queixas escolares: estudo preliminar
par: Cintia Alves de Souza
Publié: (2022)

Exercícios monoarticulares para musculação
par: Douglas Costa Dossantos
Publié: (2008)

Oficina de motivação promovendo saúde no Acidente Vascular Cerebral: um relato de experiência
par: Ricardo Gonçalves Martins
Publié: (2012)

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.
par: Munhoz, Zina Cristiane Vieira
Publié: (2026)

Propriedades psicométricas de uma escala de motivação e estratégias para aprender
par: Katya Luciane de Oliveira
Publié: (2014)

Adaptation of the stomatherapy service during the Covid-19 pandemic: experience report
par: Tanaka, Ana Karina Silva da Rocha, et autres
Publié: (2021)

¿De invisibilidad a estigmatización? Sociología del adultismo en tiempos de pandemia
par: Iván Rodríguez-Pascual
Publié: (2020)

ASSOCIAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DO SONO E A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA
par: Gabriel de Amorim Batista
Publié: (2018)

Adaptação e simpatia: trajetórias críticas na clínica
par: Erika Alvarez Inforsato
Publié: (2011)

A corporeidade e a educação infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial
par: Lindsey Machado de Oliveira
Publié: (2023)