Parâmetros de fluência e tipos de erros na leitura de escolares com indicação de dificuldades para ler e escrever

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Cinthya Eiko Kawano
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Academia Brasileira de Audiologia 2011
Subjects:	Salud dislexia Avaliação compreensão escolaridade transtornos de aprendizagem
Online Access:	Acceder al recurso
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