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Parâmetros de fluência e tipos de erros na leitura de escolares com indicação de dificuldades para ler e escrever

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cinthya Eiko Kawano
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Academia Brasileira de Audiologia 2011
Sujets:	Salud dislexia Avaliação compreensão escolaridade transtornos de aprendizagem
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