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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cláudia da Silva
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Academia Brasileira de Audiologia 2011
Sujets:	Salud Leitura Compreensão Aprendizagem Escolaridade Transtornos de aprendizagem
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391576523008
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