A inclusão do sujeito surdo no ensino regular do ponto de vista de alunos surdos, familiares, professores e intérpretes

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daline Backes Eyng
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Academia Brasileira de Audiologia 2012
Subjects:	Salud
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