Influência da modalidade de reconto na avaliação do desempenho de escolares em compreensão leitora

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Adriana de Souza Batista KIDA
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2015
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