Students’ engagement in school and family variables: A literature review

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Feliciano Henriques VEIGA
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2016
Schlagworte:	Psicología Family relations School engagement Teacher education Academic achievement Psychologist education
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