Spelling performance of public and private school students: A comparative study

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria Nobre SAMPAIO
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2017
Soggetti:	Psicología Learning Teaching Evaluation Handwriting
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