Imagen de Portada

La educación científico-tecnológica de educadores infantiles en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martha H. Arana Ercilla
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 2007
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciencia tecnología tecnológica Estudios de Ciencia educación científico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Os Estudos Sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Educação: Mais Além da Participação Pública na Ciência
por: Renato Dagnino
Publicado: (2010)

Una aproximación a la responsabilidad social en la formación del trabajador social desde los estudios de ciencia, tecnología y sociedad
por: Martha H. Arana Ercilla
Publicado: (2008)

El caso del Proyecto Aratirí de minería a cielo abierto en Uruguay: análisis de una controversia científico-tecnológica
por: Camila López Echagüe
Publicado: (2017)

A leitura do mundo através da tecnologia educacional: a adoção da Robótica Pedagógica nas práticas de democratização do conhecimento científico
por: Heitor Felipe da Silva
Publicado: (2018)

Tendencias institucionales y «anclaje territorial» de la vinculación científico-tecnológica en las universidades argentinas
por: Fernanda Di Meglio
Publicado: (2023)

Medir la innovación en el contexto de las tecnologías emergentes y convergentes: algunas reflexiones metodológicas
por: Marcela Amaro Rosales
Publicado: (2020)

Los estudios ciencia, tecnología y sociedad y su impacto para desarrollar una cultura científica, tecnológica e innovadora en estudiantes de la educación técnico-profesional y superior pedagógica
por: Dr. C José Emilio Colado Pernas
Publicado: (2019)

Alfabetización tecnológica en el IPC: reflexiones de una acción
por: Antonio Villarroel
Publicado: (2014)

ESTUDIOS GENERALES Y TECNOLOGÍA EN UN CURRÍCULO PARTICIPATIVO
por: María Elena Córdoba
Publicado: (2013)

La naturaleza de la ciencia: una introducción general desde el realismo científico
por: Oscar Eliezer Mendoza De Los Santos
Publicado: (2022)

INVESTIGANDO O CARÁTER SITUADO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES SOBRE EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
por: Carla Giovana Cabral
Publicado: (2006)

Un desarrollo científico-tecnológico autónomo: la construcción del RA-1
por: Zulema Marzorat
Publicado: (2006)

¿Cómo conciben estudiantes y docentes de biología el rol del lenguaje en las prácticas científicas?
por: Leticia Garcia Romano
Publicado: (2016)

Análisis crítico del discurso de los stakeholders del sistema nacional de ciencia y tecnología de Paraguay
por: Luis Dávalos
Publicado: (2023)

Gestión espacial del conocimiento. Las vocaciones científico tecnológicas en Guanajuato y San Luis Potosí
por: Benjamín Fidel Alva Fuentes
Publicado: (2015)

Más Allá del Paradigma de la Alfabetización. La Adquisición de Cultura Científica como Reto Educativo
por: Irene Díaz
Publicado: (2011)

AMÉRICA LATINA VS LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Y DESARROLLO
por: Juan Andrés Sosa Pérez
Publicado: (2014)

La gestión tecnológica de las empresas del sector manufacturero del plástico en el estado Zulia
por: Sorayda Rincón González
Publicado: (2006)

Los Servicios Tecnológicos de Alto Nivel (STAN) como recursos de vinculación del CONICET. Alcances y limitaciones
por: Leandro Ferrón
Publicado: (2021)

Políticas tecnológicas para la educación: Caso QuitoEduca.net
por: María Albornoz-Barriga
Publicado: (2019)

La investigación tecnológica en la culminación de estudio del profesional de la educación en ciencias técnicas
por: MSc. Raydel Romero Hernández
Publicado: (2019)

La investigación aplicada a la educación técnica y tecnológica superior
por: Leicy Solórzano Palacios
Publicado: (2019)

Tecnología espacial y su utilización en el desarrollo de las naciones: propuestas para el caso venezolano
por: Carlos Bracho
Publicado: (2011)

Estereotipos científicos: percepción del alumnado de un centro de adultos de Granada (España)
por: Cayetana Serna-Rosell
Publicado: (2018)

CONVERGENCIA TECNOLÓGICA COMO MOVIMIENTO INTRA E INTERSOCIAL: LAS PARADOJAS DE LOS PROCESOS DE INSERCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
por: Márcia Lopes Reis
Publicado: (2009)

La cultura de la ciencia: contribuciones para desarrollar competencias de pensamiento científico en un encuentro con la diversidad
por: Silvio Fernando Daza Rosales
Publicado: (2011)

Estrategia para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí
por: Juan Carlos Muñoz Mendoza
Publicado: (2025)

Yacimientos Petrolíferos Fiscales y la búsqueda de tecnología local en catálisis (1959-1986)
por: Gabriel Augusto Matharan
Publicado: (2014)

Tendencias tecnológicas: simulación en la formación odontológica
por: Ana Isabel Ortega
Publicado: (2010)

Cultura científica y educación universitaria en Cuba: aproximaciones desde la perspectiva CTS
por: Dolores Vilá Blanco
Publicado: (2017)

La formación de los ingenieros para participar con las comunidades en temas tecnológicos: consideraciones a partir de la gestión del agua
por: Carlos Osorio Marulanda
Publicado: (2016)

Avaliação de indicadores de ciência, tecnologia e inovação do Brasil e da Espanha: estudo comparativo
por: Elaine da Silva
Publicado: (2020)

Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico
por: José Antonio Acevedo-Díaz
Publicado: (2006)

EL ORIGEN DE LA RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y ESTADO EN EL ECUADOR
por: Edwin Fernando Herrera García
Publicado: (2017)

Gestión tecnológica en la empresa: definición de sus objetivos fundamentales
por: Elizabeth Núñez de Schilling
Publicado: (2011)

Vigilancia Tecnológica para Estudiantes Universitarios. El Caso de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales
por: Carlos E. Marulanda
Publicado: (2016)

Estado de la innovación tecnológica en la Empresa Avícola de Pinar del Río
por: Ydania Varela Pérez
Publicado: (2015)

Alcances y limitaciones de la noción de impacto social de la ciencia y la tecnología
por: Mario Albornoz
Publicado: (2005)

VAMOS VIAJAR AO ESPAÇO?
por: Sabrina Passoni
Publicado: (2011)

Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria
por: Vanessa Ortega-Quevedo
Publicado: (2020)