ESTUDIOS (INTER)CULTURALES EN CLAVE DE-COLONIAL

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Auteur principal: Catherine Walsh
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 2010
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author Catherine Walsh
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contents ESTUDIOS (INTER)CULTURALES EN CLAVE DE-COLONIAL Catherine Walsh Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) decolonialidad interculturalidad estudios culturales proyectos político intelectuales Los «estudios culturales» en América Latina forman parte de una política de nombrar inscrita en legados y cartografiados frecuentemente como totalidad, ocultando o dejando pasar por alto las diferencias a su interior. Este articula examina desde dónde nacen los estudios culturales en América Latina en general y en la Universidad Andina Simón Bolívar en Quito en particular, con qué política de nombramiento, qué proyecto(s) y qué bases y perspectivas de conocimiento. Considera qué implica concebir y construir los estudios culturales como proyecto político-intelectual, inter-cultural, inter-epistémico y de orientación de-colonial y los desafíos y obstáculos al respecto, incluyendo dentro de la problemática misma de la «uni»-versidad. 2010 artículo científico 1794-2489 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39617422012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=396 Tabula Rasa application/pdf Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Tabula Rasa (Colombia) Num.12
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publishDate 2010
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ESTUDIOS (INTER)CULTURALES EN CLAVE DE-COLONIAL Catherine Walsh Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) decolonialidad interculturalidad estudios culturales proyectos político intelectuales Los «estudios culturales» en América Latina forman parte de una política de nombrar inscrita en legados y cartografiados frecuentemente como totalidad, ocultando o dejando pasar por alto las diferencias a su interior. Este articula examina desde dónde nacen los estudios culturales en América Latina en general y en la Universidad Andina Simón Bolívar en Quito en particular, con qué política de nombramiento, qué proyecto(s) y qué bases y perspectivas de conocimiento. Considera qué implica concebir y construir los estudios culturales como proyecto político-intelectual, inter-cultural, inter-epistémico y de orientación de-colonial y los desafíos y obstáculos al respecto, incluyendo dentro de la problemática misma de la «uni»-versidad. 2010 artículo científico 1794-2489 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39617422012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=396 Tabula Rasa application/pdf Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Tabula Rasa (Colombia) Num.12
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