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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clarena Muñoz Dagua
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39649915020
https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/
https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/html/
https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/39649915020.epub
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Tabla de Contenidos:
  • Voces en la red: los estudiantes universitarios y el tuit Clarena Muñoz Dagua Martha Cecilia Andrade Calderón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Tuit rumor heteroglosia extravocalización Teoría de la Valoración Los textos que surgen con las tecnologías de la información y la comunicación determinan formas de interconectividad e interactividad para los jóvenes universitarios que exigen, con urgencia, definir las prácticas, propósitos, roles y modos de organización que se imponen con cada tipo textual derivado de esos entornos. En el marco de la Lingüística Sistémica Funcional de Halliday, aquí se detalla, con el concurso de la Teoría de la Valoración (Martin 2000) y, en particular, el sistema de Compromiso (White 2005), el funcionamiento de la capacidad dialógica de los textos electrónicos en el Tuit. Con ejemplos concretos, se analizan los recursos más utilizados por los jóvenes para intercambiar información académica, se explica de qué manera se alude a otros autores, cómo se utiliza el estilo directo e indirecto para transmitir el mensaje y de qué modo aparecen el rumor y el eco irónico en la puesta en escena en la Web. 2016 artículo científico 1794-2489 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39649915020 https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/ https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/html/ https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/39649915020.epub https://www.redalyc.org/journal/396/39649915020/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=396 Tabula Rasa application/pdf Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Tabula Rasa (Colombia) Num.25