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Understanding why women are under-represented in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) within Higher Education: a regional case study

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Michael Christie
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Associação Brasileira de Engenharia de Produção 2017
Soggetti:	Ingeniería Gender Balance Diversity in STEM Sustainability in STEM
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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