Application of Project-Based Learning in the first year of an Industrial Engineering Program: lessons learned and challenges

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marco Antonio Carvalho Pereira
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Associação Brasileira de Engenharia de Produção 2017
Schlagworte:	Ingeniería Project Freshmen Based Learning Active learning Engineering education
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