Copertina

Desempenho escolar de meninos e meninas: há diferença?

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria Cláudia Dal'Igna
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Soggetti:	Educación Educação escolar Desempenhoescolar Estudos de gênero
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Os estudos sobre gênero e diversidade sexual e as proposições da pedagogia queer para constituição de contextos escolares emancipatórios
di: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2012)

Presença de mulheres na gestão escolar: dinâmicas de gênero e de poder1
di: Sirnei Puntel Dal Maso
Pubblicazione: (2025)

Percepção de professores e alunos sobre o uso de tecnologias interativas nas aulas de Educação Física
di: Thaiene Camila Beltrão Moura
Pubblicazione: (2023)

Projecto “Educação em biologia, educação para a saúde e educação ambiental para uma melhor cidadania”: análise de manuais escolares e concepções de professores de 19 países (europeus, africanos e do próximo oriente)
di: Graça Simões Carvalho
Pubblicazione: (2007)

AS FRAÇÕES E A ESCALA: POSSIBILIDADES PARA O VISUAL NO CURRÍCULO ESCOLAR PARA ALUNOS SURDOS
di: Daiane KIPPER
Pubblicazione: (2016)

Constituição de um ethos de formação no Pibid/Unisinos: processos de subjetivação na iniciação à docência
di: Maria Cláudia Dal’Igna
Pubblicazione: (2015)

Homens na educação infantil no Brasil: ascensão à direção escolar e distanciamentos necessários
di: Mariana Kubilius Monteiro
Pubblicazione: (2023)

Os estudos culturais e a questão da diferença na educação
di: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2009)

AÇÕES EDUCATIVAS FORMAIS E NÂO FORMAIS EM SAÚDE: UM ESTUDO NO BAIRRO DOS PIMENTAS EM GUARULHOS – SP
di: Antonio Carlos Pinheiro
Pubblicazione: (2010)

Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas
di: Maria Cláudia Dal'Igna
Pubblicazione: (2018)

A escola indígena tem gênero? Explorações a partir da vida das mulheres e professoras Xakriabá
di: Isis Aline Vale Teixeira
Pubblicazione: (2012)

Trabalho docente, gênero e políticas neoliberais e neoconservadoras: uma leitura crítica da Base Nacional Comum de formação de professores da Educação Básica
di: Maria Cláudia Dal’Igna
Pubblicazione: (2020)

Ser menino e ser menina em uma turma de crianças de multi-idade no contexto da Educação Infantil: diálogos sobre identidade de gênero
di: Angelita Maria Machado
Pubblicazione: (2024)

Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas
di: Marília Pinto de Carvalho
Pubblicazione: (2001)

Entre leis, decretos e resoluções... A inclusão escolar no jogo neoliberal
di: Gisele Ruiz Silva
Pubblicazione: (2014)

Educação, escola e matemática escolar: sentidos dos professores de matemática da educação básica
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2021)

Violência juvenil, bullying e insucesso escolar: memórias de infância e o início de trajetórias desviantes
di: Ana Beatriz Saraiva
Pubblicazione: (2019)

Gestão escolar democrática e estudos organizacionais críticos: convergências teóricas
di: Cláudia Souza Passador
Pubblicazione: (2013)

NARRATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO LITERÁRIA BILÍNGUE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS SURDOS
di: Lia Gonçalves Gurgel
Pubblicazione: (2015)

Uniforme escolar: regulando os modos de vestir para a produção de um/a aluno/a “boa pinta”
di: Suelén Teixeira da Silva
Pubblicazione: (2018)

Relações de gênero na Educação Infantil: estrutura e agência no processo de construção de sentidos sobre ser menino e ser menina
di: Sandro Vinicius Sales Santos
Pubblicazione: (2020)

Educação Física escolar e políticas de inclusão: entre a gestão de riscos e o ensino
di: Roseli Belmonte Machado
Pubblicazione: (2017)

Afinal, o uso doméstico do computador está associado à diminuição da reprovação escolar? Resultados de um estudo longitudinal
di: Magda Floriana Damiani
Pubblicazione: (2016)

Há um fracasso na medicalização escolar?
di: George Saliba Manske
Pubblicazione: (2023)

Os movimentos das professoras da educação básica na constituição das políticas de gênero na escola
di: Erineusa Maria da Silva
Pubblicazione: (2019)

Abordagem freireana na educação escolar e não-escolar: uma mediação educativa/pedagógica que conscientiza
di: Luciane Rocha Ferreira Pielke
Pubblicazione: (2021)

Juventudes plurais na escola (des)ordenando tempos e espaços na contemporaneidade
di: Elisabete Maria Garbin
Pubblicazione: (2013)

Análise da situação de saúde no ensino médio: metodologia
di: Keila Rejane Oliveira Gomes
Pubblicazione: (2019)

PEDAGOGIAS MIDIÁTICAS DA SEXUALIDADE NO CINEMA: Vermelho, Branco e Sangue Azul entre a representação, a política e os armários
di: Miqueias Ramos dos Santos
Pubblicazione: (2024)

Desempenho escolar e gastos municipais por aluno em educação: relação observada em municípios baianos para o ano 2000
di: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento
Pubblicazione: (2007)

HÁ DIFERENÇA? PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE DOCENTES HOMOSSEXUAIS
di: Maria Cláudia Dal’Igna
Pubblicazione: (2019)

Para além de “meninas vestem rosa, meninos vestem azul”: As conjunturas e as ideologias nos novos rumos da educação para os gêneros e as sexualidades
di: Fabiana Aparecida de Carvalho
Pubblicazione: (2020)

Apontamentos sobre os Estudos Culturais no Brasil
di: Maria Lúcia Castagna Wortmann
Pubblicazione: (2019)

EDUCAÇÃO E TECNOCIÊNCIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: PERSPECTIVAS INVESTIGATIVAS AOS ESTUDOS CURRICULARES
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2012)

Cidadania, Educação e Cotidiano
di: Angélica Araujo de Melo Maia
Pubblicazione: (2014)

Identidade docente e educação física: Um estudo de revisão sistemática
di: Veruska Pires
Pubblicazione: (2017)

Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico
di: Aldina Rodrigues
Pubblicazione: (2018)

A temática indígena sob as lentes dos Estudos Culturais e Educação – algumas tendências e enfoques analíticos
di: Iara Tatiana Bonin
Pubblicazione: (2015)

HISTEDBR E GEPHE: uma década de história da educação da Amazônia
di: Jesus de Nazaré de Lima Costa
Pubblicazione: (2020)

A cultura escolar da educação física no EJA: o paradoxo entre a ruptura com a noção de atividade e a falta da prática corporal
di: Santiago Pich
Pubblicazione: (2013)