LINGUAGENS NA TV
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2008
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876451162307166208 |
|---|---|
| author | Glaucia Guimarães |
| author_facet | Glaucia Guimarães |
| contents | LINGUAGENS NA TV Glaucia Guimarães Raquel Goulart Barreto Educación Televisão Linguagens Efeitos de Sentido Este artigo aborda questões relativas às estratégias discursivas utilizadas na produção dos textos televisivos. Com base na Análise Crítica de Discurso (ACD), nos termos em que é formulada por Norman Fairclough, o trabalho analisa os modos pelos quais as linguagens (incluindo materiais semióticos diversos) são articuladas na/pela TV, sistematiza as relações entre a articulação de linguagens e a produção de efeitos de sentido, bem como os modos de sua inscrição nas tendências discursivas contemporâneas, a saber: democratização, tecnologização e comodificação. A partir das relações entre as práticas de linguagem e as tendências destacadas, o artigo tece considerações sobre as condições de produção de leituras críticas dos textos multimidiáticos, nas suas múltiplas dimensões: dos contextos e mecanismos da produção textual à pluralidade constitutiva de sua recepção. 2008 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360915002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num. 47 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_399360915002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
| spellingShingle | LINGUAGENS NA TV Glaucia Guimarães Educación Televisão Linguagens Efeitos de Sentido LINGUAGENS NA TV Glaucia Guimarães Raquel Goulart Barreto Educación Televisão Linguagens Efeitos de Sentido Este artigo aborda questões relativas às estratégias discursivas utilizadas na produção dos textos televisivos. Com base na Análise Crítica de Discurso (ACD), nos termos em que é formulada por Norman Fairclough, o trabalho analisa os modos pelos quais as linguagens (incluindo materiais semióticos diversos) são articuladas na/pela TV, sistematiza as relações entre a articulação de linguagens e a produção de efeitos de sentido, bem como os modos de sua inscrição nas tendências discursivas contemporâneas, a saber: democratização, tecnologização e comodificação. A partir das relações entre as práticas de linguagem e as tendências destacadas, o artigo tece considerações sobre as condições de produção de leituras críticas dos textos multimidiáticos, nas suas múltiplas dimensões: dos contextos e mecanismos da produção textual à pluralidade constitutiva de sua recepção. 2008 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360915002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num. 47 |
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| topic | Educación Televisão Linguagens Efeitos de Sentido |
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