APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004.

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Júnia Sales Pereira
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2008
Schlagworte:	Educación
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