APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004.

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Autore principale: Júnia Sales Pereira
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Minas Gerais 2008
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author Júnia Sales Pereira
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Júnia Sales Pereira
Educación
APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004. Júnia Sales Pereira Educación 2008 otro 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360915018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num. 47
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