A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A FAMÍLIA, A ESCOLA E A MEDICINA

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Autore principale: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Minas Gerais 2010
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author Heloísa Helena Pimenta Rocha
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contents A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A FAMÍLIA, A ESCOLA E A MEDICINA Heloísa Helena Pimenta Rocha Educación Infância Pedagogia Higiene Escolar Este artigo examina comunicações apresentadas no II Congresso de Higiene Escolar e Pedagogia Fisiológica, realizado em Paris, em 1905, como fruto da iniciativa da Liga dos Médicos e das Famílias para a Higiene Escolar. Elegendo as comunicações que abordam questões ligadas à institucionalização da inspeção médica das escolas e aos dispositivos de registro dos dados obtidos por meio dos exames individuais dos alunos, procura-se flagrar as representações sobre a infância e sua educação produzidas no campo da higiene escolar, num momento marcado por intensas transformações sociais, importantes reformas voltadas para a universalização da escola primária, difusão de ideais de renovação e modernização pedagógica, bem como pela significativa ampliação das preocupações com a infância, sua proteção e sua educação. A análise das comunicações apresentadas nesse fórum põe em cena as disputas que marcaram o projeto de constituição de uma pedagogia científica calcada no conhecimento das leis que regiam o desenvolvimento da criança. 2010 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360922015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num. 1 Vol.26
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A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A FAMÍLIA, A ESCOLA E A MEDICINA Heloísa Helena Pimenta Rocha Educación Infância Pedagogia Higiene Escolar Este artigo examina comunicações apresentadas no II Congresso de Higiene Escolar e Pedagogia Fisiológica, realizado em Paris, em 1905, como fruto da iniciativa da Liga dos Médicos e das Famílias para a Higiene Escolar. Elegendo as comunicações que abordam questões ligadas à institucionalização da inspeção médica das escolas e aos dispositivos de registro dos dados obtidos por meio dos exames individuais dos alunos, procura-se flagrar as representações sobre a infância e sua educação produzidas no campo da higiene escolar, num momento marcado por intensas transformações sociais, importantes reformas voltadas para a universalização da escola primária, difusão de ideais de renovação e modernização pedagógica, bem como pela significativa ampliação das preocupações com a infância, sua proteção e sua educação. A análise das comunicações apresentadas nesse fórum põe em cena as disputas que marcaram o projeto de constituição de uma pedagogia científica calcada no conhecimento das leis que regiam o desenvolvimento da criança. 2010 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360922015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num. 1 Vol.26
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