PÓS-GRADUAÇÃO, SABERES E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS REPERCUSSÕES DOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG (1977-2006)

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Samira Zaidan
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2011
Subjects:	Educación Graduação Egresso Pós Formação Docente Prática Pedagógica Repercussões Profissionais
Online Access:	Acceder al recurso
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