BUSCA DE PARALELISMO ENTRE CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E PROCESSO DE RACIOCÍNIO E AÇÃO PEDAGÓGICA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Marcon
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2011
Materias:	Educación Reflexões Práticas Pedagógicas Conhecimentos Docentes Formação Inicial de Professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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