PROGRAMAS DE INCLUSÃO NA UFMG: O EFEITO DO BÔNUS E DO REUNI NOS QUATRO PRIMEIROS ANOS DE VIGÊNCIA – UM ESTUDO SOBRE ACESSO E PERMANÊNCIA
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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| _version_ | 1876451672312512512 |
|---|---|
| author | Antônia Vitória Soares Aranha |
| author_facet | Antônia Vitória Soares Aranha |
| contents | PROGRAMAS DE INCLUSÃO NA UFMG: O EFEITO DO BÔNUS E DO REUNI NOS QUATRO PRIMEIROS ANOS DE VIGÊNCIA – UM ESTUDO SOBRE ACESSO E PERMANÊNCIA Antônia Vitória Soares Aranha Carolina Silva Pena Sérgio Henrique Rodrigues Ribeiro Educación Bônus Perfil dos Estudantes Políticas de Ação Afirmativa Este artigo apresenta uma análise do impacto da adoção do Programa de Bônus no processo de seleção da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) sob a perspectiva da inclusão racial, da educação pregressa e por faixa de renda. Foram analisados dados dos últimos 13 vestibulares, contemplando os quatro primeiros anos de aplicação do bônus. Além da análise do acesso à UFMG, este artigo traz também informações a respeito da permanência de estudantes que ingressaram em cursos presenciais da UFMG nos dois primeiros anos de vigência do Programa de Bônus 2012 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360932001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num.4 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| topic | Educación Bônus Perfil dos Estudantes Políticas de Ação Afirmativa |
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