Guardado en:
| Autor principal: | Juarez Dayrell |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360945004 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
por: Tânia Castro Gomes
Publicado: (2019)
por: Tânia Castro Gomes
Publicado: (2019)
Análise da produção científica da região Norte e Nordeste acerca da Educação Integral e em Tempo Integral no Ensino Médio (2020-2022)
por: Kaila Pricila da Silva Moura
Publicado: (2024)
por: Kaila Pricila da Silva Moura
Publicado: (2024)
Novo Ensino Médio: análise da política de escolas em tempo integral
por: Valdoir Pedro Wathier
Publicado: (2022)
por: Valdoir Pedro Wathier
Publicado: (2022)
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018)
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018)
FROM MAIS EDUCAÇÃO TO THE NOVO MAIS EDUCAÇÃO: FEDERAL GOVERNMENT FINANCING OF FULL-TIME IN SCHOOLS
por: Menezes, Janaína Specht da Silva, et al.
Publicado: (2024)
por: Menezes, Janaína Specht da Silva, et al.
Publicado: (2024)
Educação Integral em Tempo Integral: as concepções presentes na prática docente em uma escola municipal de Ensino Fundamental
por: Joselaine Aparecida Campos
Publicado: (2020)
por: Joselaine Aparecida Campos
Publicado: (2020)
Práticas socioeducativas e formação de educadores: novos desafios no campo social
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2010)
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2010)
ENSINO MÉDIO INOVADOR OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E (EM) TEMPO INTEGRAL PARA A JUVENTUDE
por: Elisangela da Silva BERNADO
Publicado: (2022)
por: Elisangela da Silva BERNADO
Publicado: (2022)
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL E AS POLÍTICAS GERENCIALISTAS
por: Patrícia de Faria Ferreira
Publicado: (2021)
por: Patrícia de Faria Ferreira
Publicado: (2021)
EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO INTEGRAL E PAULO FREIRE: OS DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO CONHECIMENTO-TEMPO-TERRITÓRIO
por: Teodoro Adriano Costa Zanardi
Publicado: (2016)
por: Teodoro Adriano Costa Zanardi
Publicado: (2016)
A artesania de um fazer a prática do trabalho de educadores
por: DINORA TEREZA ZUCCHETTI
Publicado: (2014)
por: DINORA TEREZA ZUCCHETTI
Publicado: (2014)
A EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZ A LEI 13.415 DE 2017?
por: Bruno Adriano Rodrigues da Silva
Publicado: (2021)
por: Bruno Adriano Rodrigues da Silva
Publicado: (2021)
PROLEGÔMENOS PARA UMA PRÁTICA EDUCATIVA EXISTENCIALISTA
por: Abdeljalil Akkari
Publicado: (2003)
por: Abdeljalil Akkari
Publicado: (2003)
A FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PÚBLICA
por: Nadia Fuhrmann
Publicado: (2014)
por: Nadia Fuhrmann
Publicado: (2014)
INTERSETORIALIDADE E VULNERABILIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
por: Élsio José Corá
Publicado: (2015)
por: Élsio José Corá
Publicado: (2015)
CRIANCAS E INFANCIAS NA EDUCACAO (EM TEMPO) INTEGRAL
por: Levindo Diniz Carvalho
Publicado: (2015)
por: Levindo Diniz Carvalho
Publicado: (2015)
COMITÊS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: MO(VI)MENTOS DOS/NOS DOCUMENTOS EDITADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
por: JANAÍNA SPECHT DA SILVA MENEZES
Publicado: (2020)
por: JANAÍNA SPECHT DA SILVA MENEZES
Publicado: (2020)
CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
por: Mônica Castagna Molina
Publicado: (2017)
por: Mônica Castagna Molina
Publicado: (2017)
ANALISANDO A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DO GOVERNO LULA/DILMA ATRAVÉS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
por: Jamerson Antonio de Almeida da Silva
Publicado: (2014)
por: Jamerson Antonio de Almeida da Silva
Publicado: (2014)
Memória para a frente, e... o resto é lotaria dos exames. A reforma do ensino liceal em 1947
por: Áurea Adão
Publicado: (2008)
por: Áurea Adão
Publicado: (2008)
A EDUCAÇÃO EM FACE DAS NOVAS FORMAS DE SOCIABILIDADE
por: Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
Publicado: (2016)
por: Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
Publicado: (2016)
EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESTÉTICO-AMBIENTAL E CÚPULA GEODÉSICA CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO HUMANA
por: Danielle Müller de ANDRADE
Publicado: (2022)
por: Danielle Müller de ANDRADE
Publicado: (2022)
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO EDUCATIVO-ESCOLAR: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
por: Marília Andrade Torales Campos
Publicado: (2016)
por: Marília Andrade Torales Campos
Publicado: (2016)
EDUCAÇÃO INTEGRAL, JORNADA AMPLIADA E O PENSAMENTO COMPLEXO: ENSAIOS SOBRE OS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS
por: Diovane de César Resende RIBEIRO
Publicado: (2022)
por: Diovane de César Resende RIBEIRO
Publicado: (2022)
O CURRÍCULO E A DISCIPLINA HISTÓRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL
por: Monique Alves Brito
Publicado: (2019)
por: Monique Alves Brito
Publicado: (2019)
A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA URSS: EXPERIÊNCIAS DE MAKARENKO NA COLÔNIA GORKI E NA COMUNA DZERJINSKI
por: Marilsa Miranda de Souza
Publicado: (2019)
por: Marilsa Miranda de Souza
Publicado: (2019)
JOVENS-ADOLESCENTES EGRESSOS DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL: A CONSTRUÇÃO DE ATITUDES E VALORES
por: Lúcia Helena Alvarez Leite
Publicado: (2015)
por: Lúcia Helena Alvarez Leite
Publicado: (2015)
EDUCAÇÃO INTEGRAL NO CONTEXTO DA BNCC
por: Jane Bittencourt
Publicado: (2019)
por: Jane Bittencourt
Publicado: (2019)
A INSTITUIÇÃO FORMAL E A NÃO-FORMAL NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
por: Helena Maria dos Santos Felício
Publicado: (2011)
por: Helena Maria dos Santos Felício
Publicado: (2011)
Educação Integral e Escola de Tempo Integral em Goiânia
por: Helen Betane Ferreira
Publicado: (2015)
por: Helen Betane Ferreira
Publicado: (2015)
AS DEFINIÇÕES DE MUSEU E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO MUSEAL EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
por: Carla Krupczak
Publicado: (2021)
por: Carla Krupczak
Publicado: (2021)
PROGRAMA ENSINO INTEGRAL: A PROPOSTA DO ESTADO DE SÃO PAULO
por: Adriana Locatelli FRANÇA
Publicado: (2022)
por: Adriana Locatelli FRANÇA
Publicado: (2022)
DIÁLOGOS POSSÍVEIS À CONSTRUÇÃO DE PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
por: Maria Beatriz Pauperio Titton
Publicado: (2015)
por: Maria Beatriz Pauperio Titton
Publicado: (2015)
O COTIDIANO E AS NARRATIVAS: UMA ANÁLISE TRANSVERSAL DAS PRÁTICAS MOBILIZADAS NO/PELO INSTITUTO DE PESQUISA E MEMÓRIA PRETOS NOVOS COMO FORMA DE REESCRITA DAS MEMÓRIAS AFRODIASPÓRICAS
por: Jéser Abílio de Souza
Publicado: (2023)
por: Jéser Abílio de Souza
Publicado: (2023)
AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO
por: Maria Lucivânia Souza dos Santos
Publicado: (2019)
por: Maria Lucivânia Souza dos Santos
Publicado: (2019)
Histórias em quadrinhos no processo de aprendizado: da teoria à prática
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2012)
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2012)
Masculinidades, feminilidades e educação matemática: análise de gênero sob ótica discursiva de docentes matemáticos
por: Lucas Alves Lima Barbosa
Publicado: (2016)
por: Lucas Alves Lima Barbosa
Publicado: (2016)
QUANDO A EXPOARI VISITA A ESCOLA: CULTURA REGIONAL E PRÁTICAS DE ESCRITA
por: Isac Rocha da Silva
Publicado: (2023)
por: Isac Rocha da Silva
Publicado: (2023)
Abordagem temática e contextos de vida em uma prática educativa em ciências e biologia na EJA
por: Adelson Fernandes Moreira
Publicado: (2011)
por: Adelson Fernandes Moreira
Publicado: (2011)
PRÁTICAS E CRENÇAS DE EDUCADORAS DE BERÇÁRIO SOBRE CUIDADO
por: Scheila Machado da Silveira Becker
Publicado: (2013)
por: Scheila Machado da Silveira Becker
Publicado: (2013)
Ejemplares similares
-
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
por: Tânia Castro Gomes
Publicado: (2019) -
Análise da produção científica da região Norte e Nordeste acerca da Educação Integral e em Tempo Integral no Ensino Médio (2020-2022)
por: Kaila Pricila da Silva Moura
Publicado: (2024) -
Novo Ensino Médio: análise da política de escolas em tempo integral
por: Valdoir Pedro Wathier
Publicado: (2022) -
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018) -
FROM MAIS EDUCAÇÃO TO THE NOVO MAIS EDUCAÇÃO: FEDERAL GOVERNMENT FINANCING OF FULL-TIME IN SCHOOLS
por: Menezes, Janaína Specht da Silva, et al.
Publicado: (2024)