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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399361529006 https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/399361529006.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/movil |
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Sommario:
- O programa ensino médio inovador como política de Indução a mudanças curriculares: da proposta Enunciada a experiências relatadas Monica Ribeiro da Silva Educación Ensino Médio Políticas curriculares Programa Ensino Médio Inovador Diretrizes Curriculares Nacionais Avaliação de políticas educacionais Neste texto se analisa o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) como política de indução à reformulação curricular e à implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEM) para a última etapa da educação básica. A principal fonte para o estudo é composta por respostas obtidas por meio de questionário enviado às 2.006 escolas participantes do programa no ano de 2013. Retornaram 867 instrumentos respondidos por gestores e 1.285 por professores. A partir de uma discussão inicial sobre os percursos, os objetivos e as proposições do programa, são trazidas as respostas categorizadas e interpretadas por meio de Análise de Conteúdo (AC). Esses procedimentos permitiram captar a política em movimento, bem como processos de apropriação, ressignificação e (re)interpretação gerados pelos sujeitos com ela envolvidos. Permitiram, ainda, produzir um panorama das experiências curriculares que resultaram da referida indução. 2016 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399361529006 https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/399361529006.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529006/movil 10.1590/0102-4698153170 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Num.2 Vol.32