Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Maria Manuela Alves Garcia
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Subjects:
Educación
Recontextualização
Saberes da prática
Políticas curriculares
Profissionalização docente
Formação inicial de professores
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399361529008
https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529008/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529008/399361529008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3993/399361529008/movil
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first

Similar Items

  • PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA PRÁTICA NO PIBID
    by: J. K. C. MORAIS
    Published: (2014)
  • Parceria universidade e escola no estágio curricular: um processo em constituição
    by: Marina Cyrino
    Published: (2017)
  • A prática como lócus de produção de saberes: vozes de professores sobre formação inicial e práticas escolares cotidianas
    by: Sônia Maria Soares de Oliveira
    Published: (2021)
  • A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-GESTOR NAS POLÍTICAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO
    by: Eneida Oto SHIROMA
    Published: (2011)
  • A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
    by: Wanderson Ferreira Alves
    Published: (2007)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs