“GESTÃO DEMOCRÁTICA” NO ENSINO PÚBLICO: UM PARADOXO DO ESTADO NEOPATRIMONIALISTA BRASILEIRO? - O CASO DO CEARÁ

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	CLARICE ZIENTARSKI
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2019
Soggetti:	Educación Gestão Democrática Neopatrimonialismo Nova Gestão Pública
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