A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO EM DEBATE: ESTARIA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA REABILITANDO O ENSINO TRADICIONAL?

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	JULIANA CAMPREGHER PASQUALINI
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Soggetti:	Educación crítica Educação escolar Teoria pedagógica Pedagogia histórico Transmissão de conhecimentos
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