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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880121 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/399362880121.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/movil |
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Table of Contents:
- ESCOLAS DO CAMPO E INFRAESTRUTURA: ASPECTOS LEGAIS, PRECARIZAÇÃO E FECHAMENTO FRANCISCA MARLI RODRIGUES DE ANDRADE Educación fechamento precarização infraestrutura Escolas do campo A efetivação do direito à educação do campo para as comunidades campesinas compreende grandes desafios, os quais perpassam desde os aspectos pedagógicos até a infraestrutura. Em função desses desafios, esta pesquisa tem por objetivo apresentar a realidade de três escolas do campo localizadas no Noroeste Fluminense, estado do Rio de Janeiro. Concretamente, analisamos as condições infraestruturais dessas escolas, com base em três categorias analíticas: infraestrutura arquitetônica; infraestrutura básica; e equipamentos. Metodologicamente, a pesquisa está pautada no enfoque qualitativo de caráter exploratório. O processo de coleta de dados aconteceu no período entre 2015 e 2019, por meio da observação-participante, em decorrência das vivências pedagógicas realizadas nas três escolas. Os dados coletados a partir dessas vivências foram sistematizados em um diário de campo e, posteriormente, analisados com base nas políticas públicas de educação. Enquanto principais resultados da pesquisa, evidenciamos a negligência do poder público no cumprimento dos padrões mínimos de infraestrutura das escolas. Na sequência, tal poder utiliza o argumento da precarização, enquanto justificativa, para colocar em prática uma política criminosa de fechamento de escolas do campo. Essa política não é um fenômeno isolado do contexto estudado, reflete, portanto, a realidade nacional. 2020 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880121 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/399362880121.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880121/movil 10.1590/0102-4698234776 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Vol.36